Projects per year
Organisation profile
Organisation profile
Vid Fakulteten för lärarutbildning finns fem forskningsmiljöer samt en forskningsplattform:
- Barndom Lärande och Utbildning (BALU) med forskning relaterad till förskola, fritidshem och skola
- Forskning Relationell Pedagogik (FoRP) som bedriver teoretisk och empirisk forskning om pedagogisk praktik och professionalism.
- Forskningsmiljön Individ Grupp och Samhälle (FIGS) är en tvärvetenskaplig forskningsmiljö som förenar forskare inom psykologi, kriminologi och sociologi.
- Learning in Language and Literature (LiLL) det övergripande syftet med miljön är att samla och stödja forskning relevant för lärande inom språk och litteratur.
- Learning in Science and Mathematics (LISMA) brings all researchers in Science and Mathematics Education at Kristianstad University together.
- Forskningsplattformen Lärande i samverkan som bedriver forskning i samverkan med olika skolhuvudmän i Skåne.
Läs mer om verksamheten vid fakulteten för lärarutbildning på www.hkr.se.
Fingerprint
Dive into the research topics where Faculty of Education is active. These topic labels come from the works of this organisation's members. Together they form a unique fingerprint.
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Profiles
-
Lena Ahlin
- Faculty of Education - Senior Lecturer English
- Department of Secondary Teacher Education
- Learning in Language and Literature (LiLL)
Person: Researcher
-
Johanna Andersson
- Faculty of Education - Doctoral student
- Department of Secondary Teacher Education
- Learning in Science and Mathematics (LISMA)
Person: PhD student
-
Lars Andersson Hult
- Faculty of Education - Associate Professor of History with a Didactic Focus
- Department of Secondary Teacher Education
Person: Researcher
-
Att utveckla lärarstudenters socioemotionella kompetens - och teoretisera praktiken
Nilfyr, K. (Researcher) & Plantin Ewe, L. (Researcher)
25-10-24 → 26-12-18
Project: Research
-
How do neurodivergent (Autistic, ADHD, learning difficulty) students (male and female) perceive their university experience?
Plantin Ewe, L. (Researcher), Gibbs, K. (PI), Fjelkner Pihl, A. (Researcher), Henning, C. (Doctoral student), Gallacher, A. (Researcher), McGill, C. (Researcher), Hunter, A. (Researcher), Ford, D. (Researcher), Duffy, K. (Researcher), Muller, V. (Researcher), Piko, B. (Researcher), Morina Diez, A. (Researcher) & Maddock, L. (Researcher)
25-08-01 → 27-09-01
Project: Research
-
När lärandet blir en gåta – att förena kognitionsforskning och pedagogik för en tillgänglig skola
Plantin Ewe, L. (Project coordinator) & Petersson-Bloom, L. (Researcher)
25-06-01 → 26-05-31
Project: Other
-
«Jeg tror ikke, man skal læse et fantastisk eventyr om at prinsen samlede skrald og så blev hele verden perfekt»: En undersøkelse av danske, norske og svenske lærerstudenters opplevelser av tverrnordisk litteraturundervisning
Translated title of the contribution :“I don’t think it’s about reading a fantastic fairy tale about the prince who recycled and then the world turns perfect”: An inquiry into Danish, Norwegian, and Swedish student teachers’ experiences with inter-Nordic literary education Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile27 Downloads (Pure) -
ACCESS-projektet: Samtal om levnadsvanor för personer med intellektuell funktionsnedsättning
Gustafsson, C., Nilsson, P., Östlund, D., Sjöwall, D. & Behm, L., 2025-Oct-14.Research output: Contribution to conference › Poster › peer-review
File -
ACCESS to person-centered lifestyle counselling for persons with intellectual disability (ID)
Gustafsson, C., Östlund, D., Nilsson, P., Sjöwall, D. & Behm, L., 2025-Jun-09.Research output: Contribution to conference › Poster › peer-review
Open AccessFile
Datasets
-
Biocultural approaches to sustainability: a systematic review of the scientific literature
Hanspach, J. (Creator), Haider, L. J. (Creator), Oteris-Rozas, E. (Creator), Stahl Olafsson, A. (Creator), Gulsrud, N. (Creator), Raymond, C. (Creator), Torralba, M. (Creator), Martín-López, B. (Creator), Bieling, C. (Creator), García Martín, M. (Creator), Albert, C. (Creator), Beery, T. (Creator), Fagerholm, N. (Creator), Díaz-Reviriego, I. (Creator), Drews-Shambroom, A. (Creator) & Plieninger, T. (Creator), Dryad, 2020-Jun-25
Dataset
-
Tabellarisk sammanfattning av 58 pedagogiska utredningar från Sverige och Tyskland
Barow, T. (Creator) & Östlund, D. (Creator), Svensk nationell datatjänst (SND), 2019-Nov-27
DOI: 10.5878/3n2k-fm21
Dataset
-
Annoterad data för antonymer på engelska
Löhndorf, S. (Creator) & Paradis, C. (Creator), Researchdata.se, 2024-Sept-26
DOI: 10.5878/4042-mg83, https://researchdata.se/sv/catalogue/dataset/2024-151
Dataset
Activities
-
Gymnasielärares relationskompetens
Aspelin, J. (Speaker)
2025-Dec-01Activity: Talk or presentation › Oral presentation
-
Digitala verktyg som stöttning av läsande och skrivande
Blomberg Kjellström, K. (Speaker)
2025-Dec-01Activity: Talk or presentation › Invited talk
-
Planering pågår: läraragaens och didaktisk transformering i mellanstadiets kemiundervisning
Leden, L. (External reviewer)
2025-Nov-28Activity: Examination and supervision › Examining committee
Press/Media
-
Lättlästpodden avsnitt 21: Ämnesövergripande arbete -skapa förståelse för hur världen hänger ihop
25-10-02
1 Media contribution
Press/Media: Radio
-
-
Student theses
-
257 svensklärares arbete med läsning: svensklärares egen uppfattning av hur och hur mycket de arbetar med läsning av skönlitteratur i årskurs F-6
Axved, S. (Author), Smedberg Bondesson, A. (Supervisor) & Liedtke, J. (Examiner), 2020-Jun-09Student thesis: Master, one year
File -
Abakus i undervisningen: en kvalitativ studie som synliggör lärares erfarenheter med abakus
Andersson, M. (Author) & Lillienberg, R. (Author), Green, J. (Supervisor) & Juter, K. (Examiner), 2020-Sept-16Student thesis: Professional degree, Advanced level
File -
A B C, hur svårt är D?: En studie i lärares val av strategier i den initiala bokstavsinlärningen
Andersson, M. (Author) & Folkestad, A. (Author), Lindh, C. (Supervisor) & Magnusson, P. (Examiner), 2021-Jun-16Student thesis: Professional degree, Advanced level
File