Projects per year
Personal profile
Research
Teaching
Fingerprint
Dive into the research topics where Cecilia Segerby is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Projects
- 4 Active
-
Implementeringen av en språklig teori för innehållsinkluderad matematikundervisning
Segerby, C. (PI) & Svensson, C. (PI)
25-01-01 → 26-12-30
Project: Research
-
Att utveckla studenters självkännedom och empatiska förmåga genom svåra samtal
Lindberg, S. (PI), Segerby, C. (PI), Aspelin, J. (PI) & Östlund, D. (PI)
24-09-02 → …
Project: Högskolepedgogiska utvecklingsprojket
-
Pilotprojekt - vilket lärande erbjuds i digitala läromedel i svenska och matematik?
Magnusson, P. (PI) & Segerby, C. (PI)
23-02-10 → …
Project: Research
-
Longitudinell studie av de specialpedagogiska programmen: Teman och utmaningar i speciallärare och specialpedagogers yrkesutövning
Östlund, D. (Researcher), Segerby, C. (Researcher) & Sjunnesson, H. (Researcher)
22-09-01 → 27-06-01
Project: Research
-
Högskolelärares relationskompetens i onlineundervisning
Segerby, C. & Aspelin, J., 2025-Jan, Samspel och relationer i pedagogisk praktik: Mikrostudier i skola, förskola och högre utbildning. Aspelin, J. (ed.). 1 ed. Malmö: Gleerup, Vol. 1. p. 123-140 18 p.Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book
-
MRA och pedagogisk praktik
Östlund, D., Segerby, C., Persson, C., Nilfyr, K., Lindberg, S., Ewe, L. P., Eklöf, A., Droppe, A. & Aspelin, J., 2025-Jan, Samspel och relationer i pedagogisk praktik : Mikrostudier i skola, förskola och högre utbildning. Aspelin, J. (ed.). 1 ed. Gleerups Utbildning AB, Vol. 1.Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book
-
Relationsskapande i onlineundervisning
Segerby, C. & Aspelin, J., 2025-Aug-21.Research output: Contribution to conference › Oral presentation › peer-review
-
Implementera en språklig teori för innehållsinkluderad matematikundervisning
Segerby, C. & Svensson, C., 2024-Nov-04, In: MONA Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2024, p. 95-106 15 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
-
Relationsskapande i onlineundervisning
Segerby, C. & Aspelin, J., 2024-Aug-14.Research output: Contribution to conference › Abstract
-
Att utveckla studenters självkännedom och empatiska förmåga genom svåra samtal
Lindberg, S. (Speaker), Segerby, C. (Speaker), Aspelin, J. (Speaker) & Östlund, D. (Speaker)
2025-Aug-29Activity: Talk or presentation › Oral presentation
-
Matematiksvårigheter och svag läsförståelse- så överbyggs hinder genom att arbeta språk- och kunskapsutvecklande
Segerby, C. (Speaker)
2025-Mar-31 → 2025-Apr-01Activity: Talk or presentation › Invited talk
-
Språkets roll i matematiken åk 1-9
Segerby, C. (Speaker)
2024-Nov-20Activity: Talk or presentation › Invited talk
-
Utmana språkbarriärer genom att erbjuda innehållsinkluderande matematikundervisning för alla elever
Segerby, C. (Speaker) & Svensson, C. (Speaker)
2024-Oct-29Activity: Talk or presentation › Oral presentation
-
Läs- och skrivsvårigheter- så överbyggs hinder genom att arbeta mer språk- och kunskapsutvecklande
Segerby, C. (Speaker)
2024-Sept-16Activity: Talk or presentation › Invited talk