Lars-Erik Nilsson

2024

Högskolepedagogisk debatt: Rättssäker examination och artificiell intelligens

Landgren, J. (Editor), Eklöf, A. (Editor) & Nilsson, L.-E. (Editor), 2024-Apr-04, Kristianstad: Kristianstad University Press. 94 p. (Högskolepedagogisk debatt; vol. 2024, no. 1)

Research output: Book/Report › Anthology

Open Access

File

460 Downloads (Pure)

Introduktion till temat rättssäker examination och artificiell intelligens

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2024-Apr, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, p. 7-10 4 p.

Research output: Contribution to specialist publication › Article

Open Access

File

11 Downloads (Pure)

Om relationen rättssäker examination och artificiell intelligens: reflektion kring påträngande dilemman

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2024-Apr, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, p. 31-49 19 p.

Research output: Contribution to specialist publication › Article

Open Access

File

63 Downloads (Pure)

2023

Gymnasieelevers kontextuella meningsskapande: Agens i teori och praktik

Kullenberg, T., Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2023-Mar-27, In: Pedagogisk forskning i Sverige. 28, 4, p. 194-218 25 p.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Open Access

File

31 Downloads (Pure)

TO BREAK RULES OR NOT? WHEN SOCIAL ACCELERATION CHALLENGES THE MORAL ORDER OF PROFESSIONALS

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2023-Aug-25, p. 111-111.

Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

Open Access

2021

”Att överleva men inte ha roligt”: gymnasieelevers uttryck för instrumentell agens

Eklöf, A., Kullenberg, T. & Nilsson, L.-E., 2021, (In preparation).

Research output: Working paper › Preprint

2017

Backstage accounting in preschool: analysing dealing with complaints as ‘rehearsing away’ professional knowledge

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2017-Apr-23, In: Ethnography and Education. 13, p. 218-234

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Categorizing students, categorizing texts: will plagiarism detection leave blood on the tracks?

Nilsson, L.-E., Eklöf, A. & Kullenberg, T., 2017.

Research output: Contribution to conference › Abstract

Cathegorizing student, cathegorizing texts: will plagiarism detection leave blood on the tracks?

Nilsson, L.-E., Eklöf, A. & Kullenberg, T., 2017.

Research output: Contribution to conference › Poster

Independenceor interdependence? dialogue-theoretical problems of "independent" learning

Kullenberg, T., Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2017.

Research output: Contribution to conference › Abstract

It is great she is really checking she wants us to pass: facilitating student project work

Eklöf, A., Kullenberg, T. & Nilsson, L.-E., 2017.

Research output: Contribution to conference › Abstract

2016

Preparing higher education students for the new landscape of governance

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2016, In: Tertiary Education and Management. 22, 3, p. 249-265 16 p.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

1 Citation (Scopus)

Technology as a double edged sword: a promise yet to be fulfilled or a vehicle for cheating?

Nilsson, L.-E., 2016, Handbook of academic integrity. Bretag, T. (ed.). Singapore: Springer, p. 607-623 16 p.

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book › peer-review

4 Citations (Scopus)

2015

Dual learning – a challenge for higher education in the new landscape of governance

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2015, In: Tertiary Education and Management. 21, 4, p. 277-292 15 p.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

2 Citations (Scopus)

Fuska på verksamhetsförlagd utbildning. Det går väl inte?

Nilsson, L.-E., 2015.

Research output: Contribution to conference › Oral presentation

Project work and the grade perspective: a dilemma for the 21st century learner

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2015.

Research output: Contribution to conference › Paper

Standardization meets practice: the case of integrating research-based work placement

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2015.

Research output: Contribution to conference › Paper

Universiteten har en viktig roll i det förändrade styrlandskapet

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2015, Universitetsläraren, 6, p. 38-39 1 p.

Research output: Contribution to specialist publication › Article

2014

Instructions, independence, and uncertainty: student framing in self-regulated project work

Eklöf, A., Nilsson, L.-E. & Ottosson, T., 2014, In: European Educational Research Journal (online). 13, 6, p. 646-660 14 p.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

2 Citations (Scopus)

Lärarstudenters självständiga arbeten: en verksamhetsförlagd angelägenhet?

Nilsson, L.-E., 2014.

Research output: Contribution to conference › Oral presentation

2013

Kategorisera studenter eller kategorisera text? perspektiv på användning av textjämförelsetjänster som kvalitetssystem i utbildning

Nilsson, L.-E., 2013, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Kristianstad University Press)

Research output: Book/Report › Report

Kategorisera studenter eller kategorisera text?

Nilsson, L.-E., 2013, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Kristianstad University Press)

Research output: Book/Report › Report

Kvalitetsutmaningar i högskolans VFU-satsning: programmen i press mellan en byråkratisk och professionell implementeringsstruktur?

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2013, Kristianstad: Kristianstad University Press.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

27 Downloads (Pure)

Verksamhetsrapport: VFU-forskningen 2012: Plattformen för forskning om verksamhetsförlagd utbildning och professionslärande

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2013, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

24 Downloads (Pure)

2012

Bekämpa fusket genom att förebygga

Nilsson, L.-E., 2012, Kristianstadsbladet, 30/6, p. B4.

Research output: Contribution to specialist publication › Article

Till försvar av det transcendentala handledningsvåldet: en diskussion kring relationen mellan handledare och doktorand i forskarutbildningar

Nilsson, L.-E., 2012, Högskolepedagogisk debatt, 2, p. 93-108 15 p.

Research output: Contribution to specialist publication › Article

Open Access

File

14 Downloads (Pure)

2011

Analys av IKT:s position i Högskolan Kristianstads lärarutbildnings utbildnings- och kursplaner

Nilsson, L.-E., 2011

Research output: Book/Report › Report

Att bedöma och verka i en digital dimension

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2011, Skolan och läraruppdraget: att bli och vara lärare. Holmqvist, M. (ed.). Lund: Studentlitteratur, p. 99-118 19 p.

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

Bedömning och examination i lärarutbildningen: slutrapportering för projektet 2010/004 ”Bedömning och examination – ett utvecklingsprojekt inom ramen för KK-stiftelsens satsning på IT i Lärarutbildningen”

Nilsson, L.-E., 2011

Research output: Book/Report › Report

Digitala rum och nya mönster

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2011, Skolan och läraruppdraget: att bli och vara lärare. Holmqvist, M. (ed.). Lund: Studentlitteratur, p. 67-82 15 p.

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

Hur presenteras verksamhetsförlagd utbildning på Högskolan Kristianstads webbplats? rapport i forskningsmiljön Forskning om verksamhetsförlagd utbildning.

Nilsson, L.-E., 2011, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

30 Downloads (Pure)

IKT i lärarstudenters examensarbeten: en analys av förutsättningar för att bedöma examensordningens mål med stöd av examensarbetet: rapport i Plattformen för Forskning om Verksamhetsförlagd Utbildning och Professionslärande och utvecklingsprojektet "Bedömning och examination – ett utvecklingsprojekt inom ramen för KK-stiftelsens satsning på IT i Lärarutbildningen"

Nilsson, L.-E., 2011, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

26 Downloads (Pure)

Implementing supervised placement: diversity and change in different professional programs. Paper presenterat vid Professionsnätverkets konferens Kunskap profession och expertis i Växjö, Sverige, 28 – 29 september

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2011.

Research output: Contribution to conference › Paper

Open Access

File

16 Downloads (Pure)

Implementing supervised placement: refelections on the unity of a concept. Paper presented at the 14th biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction, Exeter, UK, 29th of August to 3rd of September

Nilsson, L.-E. & Aili, C., 2011.

Research output: Contribution to conference › Paper

Open Access

File

15 Downloads (Pure)

Secure examinations. Paper presented at the 39th congress of the Nordic Educational Research Association (NERA) in Jyväskylä, Finland, 10th to 12th of March

Nilsson, L.-E., 2011.

Research output: Contribution to conference › Paper

2010

"Do I have to say yes?": a positioning theory perspective on prioritizing and dividing work in school

Nilsson, L.-E. & Wennås Brante, E., 2010, Words of conflict, words of war: how the language we use in political processes sparks fighting. Moghaddam, A. & Harré, R. (eds.). Santa Barbara: Praeger, p. 31-45 14 p.

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

2 Citations (Scopus)

Doing "being honest" in inquiries into academic misconduct: Categorizing student actions

Nilsson, L.-E., 2010-Feb-18, (Submitted) (Default journal).

Research output: Working paper › Preprint

Fusk? lärare i press mellan pedagogik och förvaltningsrätt

Nilsson, L.-E., 2010, Dilemman i skolan: aktuella utmanignar och professionella omställningar. Brante, G. & Hjort, K. (eds.). Kristianstad: Kristianstad University Press, p. 96-115 19 p. (Kristianstad University Press; no. 2010:4).

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

Open Access

File

17 Downloads (Pure)

HKR:s kursplanearbete: lokala praktiker perspektiverade i ljuset av nationella och transnationella policy-tendenser

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2010.

Research output: Contribution to conference › Paper

IKT i Högskolan Kristianstads lärarstudenters självständiga arbeten: en kartläggning: rapport i utvecklingsprojektet "Bedömning och examination – ett utvecklingsprojekt inom ramen för KK-stiftelsens satsning på IT i Lärarutbildningen"

Nilsson, L.-E., 2010, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

22 Downloads (Pure)

Professioner och inflytandet över professionsutbildningarna [Professions and the influence of professional programs]: en aktör-agentanalys av hur transnationell styrning transformeras till lokala reformer. [an actor-agent analysis of how transnational governance are transformed to local reforms]

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2010.

Research output: Contribution to conference › Paper

2009

Adaptation to genre: on instruction, text, work and risk

Nilsson, L.-E., Eklöf, A. & Ottosson, T., 2009.

Research output: Contribution to conference › Paper

Farliga verktyg!? om fusk, teknik och lärande

Nilsson, L.-E. & Ottosson, T., 2009, Samhälle, teknik och lärande., K. & , T. (eds.). Stockholm: Carlsson Bokförlag, p. 145-170 25 p. (Lärande och IT; no. 3).

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

'I'm entitled to make mistakes and get corrected': students' self positioning in inquiries into academic conduct

Nilsson, L.-E., Eklöf, A. & Ottosson, T., 2009, In: Critical Discourse Studies. 6, 2, p. 127-152 25 p.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Imitatio or plagiarism? a contribution to a critical discussion of the use of text comparison services

Nilsson, L.-E., 2009.

Research output: Contribution to conference › Paper

Men ska vi inte utgå från frågorna? att synliggöra texten i gymnasieelevers kollektiva skrivande

Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2009, Individ, teknik och lärande., L. & , J. (eds.). Stockholm: Carlsson, p. 91-113 22 p. (Lärande och IT; no. 5).

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

Plagiat: en pedagogisk utmaning

Nilsson, L.-E., Lönn Svensson, A. & Orlenius, K., 2009, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.

Research output: Book/Report › Report

Open Access

File

20 Downloads (Pure)

Rehearsing accountability: how pre-school teachers go about appearing professional

Aili, C. & Nilsson, L.-E., 2009.

Research output: Contribution to conference › Paper

So I sat down with my mother: onnected orientation and pupil´s independence

Eklöf, A., Nilsson, L.-E. & Svensson, P., 2009, p. 282-291. 9 p.

Research output: Contribution to conference › Paper

Open Access

File

3 Citations (Scopus)

13 Downloads (Pure)

So I Sat Down with my mother: connectedness orientation and pupils’ independence

Eklöf, A., Nilsson, L.-E. & Svensson, P., 2009, Education and Technology for a Better World: 9th IFIP TC 3 World Conference on Computer in Education, WCCE 2009, Bento Gonçalves, Brazil, July 27-31, 2009. Tatnall, A. & Jones, A. (eds.). Lund: Springer

Research output: Chapter in Book/Report › Chapter in book

Lars-Erik Nilsson

Research output

Search results