Abstract
Bedömning kan ses som en integrerad del av lärarnas yrkeskunnande, medan betygsättning kan betraktas som en extern pålaga.
Original language | Swedish |
---|---|
Publication status | Published - 2021 |
Swedish Standard Keywords
- Educational Sciences (503)
Research output: Other contribution
Bedömning kan ses som en integrerad del av lärarnas yrkeskunnande, medan betygsättning kan betraktas som en extern pålaga.
Original language | Swedish |
---|---|
Publication status | Published - 2021 |