Är det dags att avmystifiera betygsättningen?

Anders Jönsson

Är det dags att avmystifiera betygsättningen?

Learning in Science and Mathematics (LISMA)

Research output: Other contribution

Abstract

Bedömning kan ses som en integrerad del av lärarnas yrkeskunnande, medan betygsättning kan betraktas som en extern pålaga.

Original language	Swedish
Publication status	Published - 2021

Swedish Standard Keywords

Educational Sciences (503)

Cite this

@misc{a5fc1bcb4be74302ad6f493d26267199,

title = "{\"A}r det dags att avmystifiera betygs{\"a}ttningen?",

abstract = "Bed{\"o}mning kan ses som en integrerad del av l{\"a}rarnas yrkeskunnande, medan betygs{\"a}ttning kan betraktas som en extern p{\aa}laga.",

keywords = "bed{\"o}mning, betygs{\"a}ttning, likv{\"a}rdighet",

author = "Anders J{\"o}nsson",

year = "2021",