Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod: tillämpning av studenters kompetenser för hållbar utveckling

Karin Alm; Gert Paulsson; Thomas Beery

Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod: tillämpning av studenters kompetenser för hållbar utveckling

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Abstract

Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?"
Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)?
Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

Original language	Swedish
Publication status	In preparation - 2022-Oct-19
Event	Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i) - Mälardalens universitet, Västerås , Sweden Duration: 2022-Oct-19 → 2022-Oct-20 https://www.mdu.se/fekis2022

Conference

Conference	Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i)
Country/Territory	Sweden
City	Västerås
Period	22-10-19 → 22-10-20
Internet address	https://www.mdu.se/fekis2022

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

SDG 4 Quality Education
SDG 17 Partnerships for the Goals

Cite this

@conference{148e308a8b9b495dacfb44928fa0beea,

title = "Arbetsintegrerat l{\"a}rande som undervisningsmetod: till{\"a}mpning av studenters kompetenser f{\"o}r h{\aa}llbar utveckling",

abstract = "Framtidens student och arbetsplats: {"}Hur p{\aa}verkar globalisering och h{\aa}llbar utveckling vilket arbete v{\aa}ra ekonomstudenter f{\"o}rv{\"a}ntas g{\"o}ra i arbetslivet?{"} Fr{\aa}gest{\"a}llningar som diskuteras {\"a}r om v{\aa}ra program kan komma att beh{\"o}va f{\"o}r{\"a}ndras radikalt eller {\"a}r de fortfarande relevanta (b{\aa}de inneh{\aa}llsm{\"a}ssigt och pedagogiskt)? Vi f{\"o}resl{\aa}r att arbetsintegrerat l{\"a}rande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och g{\"o}ra studenterna f{\"o}rberedda f{\"o}r sitt framtida arbetsliv. ",

author = "Karin Alm and Gert Paulsson and Thomas Beery",

year = "2022",

month = oct,

day = "19",

language = "Svenska",

note = "Fekis F{\"o}retagsekonomisk {\"a}mneskonferens 2022 tema: Framtidens f{\"o}retagsekonom (i) ; Conference date: 19-10-2022 Through 20-10-2022",

url = "https://www.mdu.se/fekis2022",

}

TY - CONF

T1 - Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod

T2 - Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i)

AU - Alm, Karin

AU - Paulsson, Gert

AU - Beery, Thomas

PY - 2022/10/19

Y1 - 2022/10/19

N2 - Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?" Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)? Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

AB - Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?" Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)? Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

M3 - Paper

Y2 - 19 October 2022 through 20 October 2022

ER -