Abstract
Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättningHur kan du som lärare arbeta med bedömning av elever som går integrerade, det vill säga elever som har intellektuell funktionsnedsättning och som läser i grundskolan, men följer grundsärskolans läroplan? Medverkar gör Daniel Östlund, Daniel Östlund, docent vid Högskolan i Kristianstad och Therese Lindahl, rådgivare på SPSM. Samtalsledare är Erika Bergman, pressekreterare på SPSM.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Place of Publication | Stockholm |
| Publication status | Published - 2021 |
Publication series
| Name | Podden Lika värde - en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten |
|---|
Swedish Standard Keywords
- Pedagogical Work (50304)