Abstract
Hur ska datorn och dess möjligheter användas i förskolans verksamhet? Kan ny teknik tillföra något när det gäller skapande, fantasi och kreativetet, eller ska barns datoranvändande snarare ses som en konkurrent till den ”goda” leken?
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Journal | Förskoleforum.se |
| Issue number | 1/6 |
| Publication status | Published - 2009 |
Swedish Standard Keywords
- Pedagogy (50301)