Abstract
Detta är den tredje i en serie rapporter, som presenterar resultat från en longitudinell undersök-ning av de NV-elever, som höstterminen 1998 påbörjade sina gymnasiestudier vid Klippans Gymnasieskola. Avsikten med studien är främst att undersöka hur elevernas algebraiska för-måga och förståelse utvecklas under gymnasietiden. Denna rapport kommer att mer i detalj beskriva några elevers utveckling under huvudsakligen första året på gymnasiet, men den inne-håller också en del iakttagelser från NV2.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| No. | 3 |
| Specialist publication | Tsunami |
| Publication status | Published - 2003 |
| Externally published | Yes |
Swedish Standard Keywords
- Social Sciences (5)