Lärande och utveckling av begrepp i miljö för hållbar utveckling

    Research output: Contribution to journalArticle

    Abstract

    En inblick i hur elever i åldern 9-11 utvecklar begrepp i sitt NO-lärande. Hur de talar om och resonerar kring grundläggande sammanhang relaterat till jordens naturliga sfärer och människans och samhällets teknik.

    Original languageSwedish
    Pages (from-to)23-28
    Number of pages5
    JournalGrundskoletidningen
    Volume19
    Issue number4
    Publication statusPublished - 2009

    Swedish Standard Keywords

    • Didactics (50302)
    • Social Sciences (5)

    Cite this