Pedagogiskt klimat präglat av studentaktivitet, nyfikenhet och lust att lära

Ingela Furenbäck, Helena Axelsson, Anna Åhlander, Sören Augustinsson

Research output: Contribution to journalArticle

5 Downloads (Pure)

Abstract

Hur kan pedagogiskt klimat präglas av studentaktivitet, nyfikenhet och lust att lära? Detta tillsammans med vilka faktorer som motiverar studenter att studera en viss kurs är övergripande frågeställningar i vårt pågående utvecklingsarbete. Vi funderar kring hur undervisningen på bästa sätt ska fokusera på studentens egen vilja att studera och lägga tid på studierna. En pedagogisk modell har arbetats fram för att kunna uppnå bästa resultat kring detta.

Original languageSwedish
JournalJournal of Teaching and Learning
Volume1
Issue number2
Publication statusPublished - 2020

Swedish Standard Keywords

  • Educational Sciences (503)

Cite this