Abstract
Har skönlitteratur en plats i högstadiets NO-undervisning? Svaret på denna fråga är ja, åtminstone om man frågar doktorand Jenny Edvardsson. I denna artikel ger hon fem argument till varför skönlitteratur ska användas i biologi, fysik och kemi.
| Original language | Swedish |
|---|---|
| Pages | 6-8 |
| Number of pages | 3 |
| No. | 3 |
| Specialist publication | LMNT-nytt |
| Publication status | Published - 2024 |
Swedish Standard Keywords
- Educational Sciences (503)
