Språk, samspel och lärande: sociokulturella teorier - språket lärarens främsta redskap

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter in book

Abstract

Språket är lärares främsta arbetsredskap och i undervisning är kopplingarna mellan språk, samspel och lärande många gånger uppenbara. Kanske är det en anledning till att lärare ofta uttrycker att sociokulturella tankegångar är en självklar utgångspunkt i den egna undervisningen och synen på lärande. Det här kapitlet ger exempel på hur några begrepp i sociokulturella tankegångar kan stödja lärare i att förstå och analysera sin undervisning.

Original languageSwedish
Title of host publicationVetenskapliga teorier för lärare
EditorsMargareta Serder
Place of PublicationLund
PublisherNatur och kultur
Pages249-270
Number of pages21
Edition1
ISBN (Print)9789127827608
Publication statusPublished - 2021

Swedish Standard Keywords

  • Educational Sciences (503)

Cite this