Zur Optimierung der pädagogisch-didaktischen Prämissen gelingenden Fremdsprachenlehrens und -lernens: eine Vergleichsstudie zwischen den USA und Schweden

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    Original languageGerman
    Title of host publicationKalba ir kontekstai
    Subtitle of host publicationIII
    Place of PublicationVilnius
    PublisherVilnius Pedagogical University
    Pages220-228
    Number of pages8
    Edition1
    Publication statusPublished - 2009

    Publication series

    NameVilnius Pedagogical University, Faculty of Foreign Languages, Research papers
    ISSN (Print)1822-5357

    Swedish Standard Keywords

    • Pedagogical Work (50304)

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