Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Inomhusmiljön på förskolan- hur viktig är den?
: en intervjustudie om förskollärares syn på den fysiska inomhusmiljöns betydelse för barns utveckling och lärande

Translated title of the thesis: The indoor environment at preschool, how important is it?: an interview study on preschool teachers' views on the importance of the physical indoor environment for children's development and learning
  • Sandra Falkelod
  • Sara Ahlberg

Student thesis: University Diploma

Date of Award2020-Jan-14
Original languageSwedish
SupervisorThomas Beery (Supervisor) & Maria Rosberg (Examiner)

Educational program

  • Förskollärarutbildning

University credits

  • 15 HE credits

Swedish Standard Keywords

  • Pedagogical Work (50304)

Cite this

'