Leken i förskolan
: En studie av pedagogers uppfattningar av lekens betydelse i förskolan

  • Mette Kristensson
  • Viktoria Svensson

    Student thesis: Professional degree, Basic level

    Date of Award2014-Jan-20
    Original languageSwedish
    SupervisorLaila Gustavsson (Supervisor) & Lena Bäckström (Examiner)

    Educational program

    • Teacher Education

    University credits

    • 15 HE credits

    Swedish Standard Keywords

    • Educational Sciences (503)

    Cite this

    Documents

    '