Naturvetenskap, vem bryr sig?
: En kvalitativ studie av elevers intresse för naturvetenskap och hur undervisningen påverkar

  • Ida Isgren
  • Johanna Karlsson

    Student thesis: Bachelor

    Date of Award2017-Feb-10
    Original languageSwedish
    SupervisorHans-olof Höglund (Supervisor) & Maria Rosberg (Examiner)

    Educational program

    • Teacher Education

    University credits

    • 15 HE credits

    Swedish Standard Keywords

    • Pedagogy (50301)

    Cite this

    Documents

    '