Naturvetenskaplig undervisning i förskolan
: En kvalitativ studie om förskollärares syn på naturvetenskapens betydelse i förskolan

Translated title of the thesis: Teaching science in preschool: A qualitative study of preschool teachers' views on the importance of science in preschoolHandledare
  • Michaela Engdahl
  • Sissela Wretmalm

Student thesis: Bachelor

Date of Award2020-Dec-21
Original languageSwedish
SupervisorElisabeth Einarsson (Supervisor) & Maria Rosberg (Examiner)

Educational program

  • Förskollärarutbildning

University credits

  • 15 HE credits

Swedish Standard Keywords

  • Didactics (50302)

Cite this

Documents

'