Påverkar elevers uppfattning av tallinjen deras förmåga att räkna subtraktion?

  • Göran Fast
  • Maria Olsson

    Student thesis: Master, one year

    Date of Award2011-Jul-01
    Original languageSwedish
    SupervisorIngemar Holgersson (Supervisor), Pia Thornberg (Supervisor) & Jerry Rosenqvist (Examiner)

    University credits

    • 15 HE credits

    Swedish Standard Keywords

    • Pedagogy (50301)

    Cite this

    '