Paddor och datorer i klassrummet?
: Lärare och elevers förhållningssätt till digitala verktyg som stöd i den tidiga läs- och skrivundervisningen

  • Sofie Sassersson

    Student thesis: Professional degree, Basic level

    Date of Award2012-Jun-26
    Original languageSwedish
    SupervisorAnnette Ewald (Supervisor), Birgitta Svensson (Supervisor) & Håkan Sandgren (Examiner)

    Educational program

    • Teacher Education

    University credits

    • 15 HE credits

    Swedish Standard Keywords

    • Educational Sciences (503)

    Cite this

    Documents

    '