Varför NTA?
En studie kring elevers och lärares syn på NTA som arbetssätt

  • Josefine Broberg
  • Adam Nilsson

    Student thesis: Professional degree, Advanced level

    Date of Award2018-Feb-01
    Original languageSwedish
    SupervisorLotta Leden (Supervisor) & Lisa Dessborn (Examiner)

    Educational program

    • Grundlärarutbildning: årskurs 4-6

    University credits

    • 15 HE credits

    Swedish Standard Keywords

    • Pedagogical Work (50304)

    Cite this

    '