Educational Assessment, Evaluation and Accountability (Tidskrift)

Aktivitet: Peer review av output och redaktionellt arbete › Redaktionellt arbete

Beskrivning

Guest editor for Special Issue on "Research on grading - past, present, and future"
Period2024 → 2025
Typ av tidskriftTidskrift
ISSN-nummer1874-8597

Dokument och länkar