Observational learning for narrative writing in elementary school. Text quality and self-efficacy in students with normal hearing and students with hearing loss.

  • Johansson, V. (Biträdande handledare)
  • Birgitta Sahlén (Huvudhandledare)
  • Joost van de Weijer (Biträdande handledare)

Aktivitet: Examination och handledningHandledning av doktorander

Period20132021-sep.-09
ExaminandEmily Grenner
Examination vid
  • Avdelningen för logopedi, foniatri och audiologi, Lunds universitet
OmfattningNationell