Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Rätt använt kan AI ge eleverna mer kunskap än lärarledd undervisning

Press/media: Press/Media › Tidning

Beskrivning

Medan andra länder rustar lärare och elever för en tid präglad av artificiell intelligens (AI) har svensk skolpolitik fastnat i en debatt om skärmtid. Det är ett svek mot lärarkåren och en hel generation elever, skriver tre forskare i informatik.

Period2026-aug.-26

Mediabidrag

1

Mediabidrag

  • TitelRätt använt kan AI ge eleverna mer kunskap än lärarledd undervisning
    OmfattningNationell
    Medianamn/-företagGöteborgs-Posten
    Typ av mediaWebb
    Land/TerritoriumSverige
    Datum26-08-26
    BeskrivningMedan andra länder rustar lärare och elever för en tid präglad av artificiell intelligens (AI) har svensk skolpolitik fastnat i en debatt om skärmtid. Det är ett svek mot lärarkåren och en hel generation elever, skriver tre forskare i informatik.
    PersonerMontathar Faraon, Kari Rönkkö, Diana Lindblom
Visa alla 1
Visa färre

Nyckelord

  • artificiell intelligens
  • skolan
  • digitalisering
  • elever
  • lärare

Nationell ämneskategori

  • Människa-datorinteraktion (10204)