Avdelningen för matematik- och naturvetenskapernas didaktik

Sökresultat

• ”Det är lite spännande att kunna sjunga på ett annat språk”: Lärares uppfattning om hur sång bistår elevernas språkutveckling och motivation och minskar språkångest

  Författare: Anzelius, F., 2021-dec.

  Handledare: Bäcke, M. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• ”Det brinner!” - Lek och naturvetenskap i utomhusmiljö: Förskollärarens roll för barns lärande i tematisk undervisning

  Författare: Felicia, D. & Jönsson, S., 2021-dec.

  Handledare: Fridberg, M. (Handledare) & Sollerhed, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• ”Det blir svårt att hinna med allting”: en studie om förskollärares undervisning om olika kulturer och olika språk i förskolan

  Författare: Lingman, M. & Sjöstrand, M., 2021

  Handledare: Kullenberg, T. (Handledare) & Sandgren, H. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Yngre barn och naturvetenskap: Förskollärares beskrivningar av sin undervisning i naturvetenskap utifrån en kvalitativ forskningsansats

  Författare: Lycksell, E. & Olsson, A., 2021-dec.

  Handledare: Gustavsson, L. (Handledare) & Hansson, Ö. (Bedömande lärare)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Vill du tala mitt språk?: Förskollärarens betydelse för det interkulturella arbetet

  Författare: Regnér, F. & Svensson, C., 2021-dec.

  Handledare: Bengtsson, I. (Handledare) & Sandgren, H. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Vad är en god relation i fritidshemmet?: En kvalitativ studie om verksamma pedagogers syn på relationell pedagogik i fritidshemmet

  Författare: Johansson, I. & Wiklander, E., 2021-dec.

  Handledare: Fransson, L. (Handledare) & Lenninger, S. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Utformandet av innemiljön i förskolans verksamhet: Barns delaktighet

  Författare: Olsson, L. & Olofsson, E., 2021-dec.

  Handledare: Bondesson, A. (Handledare) & Fridberg, M. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Undervisningstraditioner i ämnet biologi i årskurs 4-6: En intervjustudie som jämför erfarna och nyutbildade lärares användning av det undersökande arbetssättet

  Författare: Hedin, T. & Persson, M., 2021-dec.

  Handledare: Rosberg, M. (Handledare) & Einarsson, E. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• TAKK + tillräcklig kunskap = sant?: en studie huruvida förskollärare upplever sig besitta tillräcklig kunskap för att använda tecken som alternativ och kompletterande Kommunikation

  Författare: Olofsson, J. & Levin, M., 2021

  Handledare: Lüddeckens, J. (Handledare) & Rosberg, M. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Specialpedagogiska insatser på fritidshem: En kvalitativ studie om specialpedagogiska insatser på fritidshem utifrån tre yrkesperspektiv

  Författare: Issa, S. & Svensson, F., 2021-dec.

  Handledare: Beery, T. (Handledare), Asklund, J. (Bedömande lärare) & Lenninger, S. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Resursfördelning i förskolan: pedagogers uppfattningar av dess påverkan på barngruppen

  Författare: Karlsson, F. & Torevik, A., 2021-dec.

  Handledare: Gustavsson, L. (Handledare) & Rosberg, M. (Bedömande lärare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Relationernas betydelse i fritidshemmet: Lärare i fritidshems perspektiv på de goda relationerna med eleverna

  Författare: Johansson, C. & Villanueva, J., 2021-dec.

  Handledare: Fransson, L. (Handledare) & Lenninger, S. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Motivation i matematikundervisningen i de tidigare årskurserna: En intervjustudie med legitimerade grundlärare

  Författare: Nilsson, C. & Nilsson, M., 2021-dec.

  Handledare: Green, J. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Medierande artefakter och samspel genom leken: En studie kring hur medierande artefakter kan fungera som möjliggörare och påverka elevernas samspel genom lek inom fritidshemmet

  Författare: Borglin, M. & Rolf, M., 2021-dec.

  Handledare: Cronquist, B. (Handledare) & Lenninger, S. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Läroboken i matematikundervisningen: En enkätstudie om hur och varför matematiklärare använder läroböcker

  Författare: Rasmusson, L., 2021-dec.

  Handledare: Green, J. (Handledare) & Hansson, Ö. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lärares syn på konkretiserad undervisning i matematik: En kvantitativ studie med lärare i Årskurs F-3

  Författare: Espejon Poulsen, M. R., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Green, J. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lärarens syn på rörelsepauser i matematikundervisningen kopplat till elevers koncentrationsförmåga

  Författare: Andersson, M. & Lundgren, F., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lekens betydelse för barnens lärande och utveckling i förskolan: Förskollärares uppfattningar om barns lek

  Författare: Durkan, I. & Manecke, F., 2021-dec.

  Handledare: Eilard, A. (Handledare) & Rosberg, M. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Laborativt material i matematikundervisning årskurs 1–3: Var, hur och när används laborativt material?

  Författare: Abedali, F. & Krasniqi, S., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Green, J. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Identifiera och förebygga matematiksvårigheter: Snabbt kartläggningsverktyg och explicit klassundervisning

  Författare: Gustafsson, C. G. W., 2021

  Handledare: Holgersson, I. (Handledare), Leden, L. (Handledare) & Östlund, D. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Hur lärares kunskaper och attityder om Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) påverkar matematikundervisningen av elever med ADHD i årskurs F-3

  Författare: Ericson, N. & Johansson-Högborg, J., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Green, J. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Förskolans gård som undervisningsplats?: en fenomenografisk studie om förskollärares uppfattningar kring nyttjandet av utomhusmiljön i förskolan

  Författare: Lindberg, E. & Sleth, K., 2021

  Handledare: Einarsson, E. (Handledare) & Beery, T. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Friluftsliv på Hallandsås: En enkätundersökning om privata skogsägares platsanknytning och perspektiv på sociala värden, allemansrätten och utveckling av friluftsliv

  Författare: Johnsson, F., 2022-juni

  Handledare: Beery, T. (Handledare) & Einarsson, E. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Formativ bedömning i matematikundervisningen: Med fokus på matematisk modellering i grundskolans senare år

  Författare: Holmström, O., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Finns digital kompetens i förskolan?: En studie om hur förskollärare ser på sin digitala kompetens och arbetet med digitala verktyg

  Författare: Rindvik, E. & Matthai, S., 2021-dec.

  Handledare: Cronquist, B. (Handledare) & Fridberg, M. (Bedömande lärare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Erfarenheter av påverkandefaktorer och stöd kring utomhusundervisning: En kvalitativ intervjustudie med NO-lärare i årskurs 4-6

  Författare: Åhlén, A. & Kristoffersson, O., 2021-dec.

  Handledare: Einarsson, E. (Handledare) & Rosberg, M. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• En vantes landskap: Landskapet bakom ett museiföremål

  Författare: Igelström, T., 2021-dec.

  Handledare: Beery, T. (Handledare) & Einarsson, E. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• En intervjustudie om fem lärare i fritidshems syn på sin roll under den obligatoriska skoldagen

  Författare: Maric, K. & Zeka, L., 2021-dec.

  Handledare: Uhnger Wünsche, T. (Handledare) & Lenninger, S. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Elevers upplevelser om motivation genom digitala matematikläromedel där gemensamt lärande står i fokus: En kvalitativ studie

  Författare: Fredriksson, J. & Larsson, F., 2021-dec.

  Handledare: Green, J. (Handledare) & Juter, K. (Handledare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Ekologiska kompensationspooler: Är konceptet förenligt med sociala värden?: En kommuninriktad studie

  Författare: Johansson, F., 2022-juni

  Handledare: Jönsson, I. (Handledare) & Beery, T. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Digitala lärresurser och inlärningsstilar: En studie i tre högstadieelevers uppfattningar om och erfarenheter av sin svenskundervisning

  Författare: Olsson, R., 2021-dec.

  Handledare: Sapir, Y. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Besökarnas röster i Ballingstorp: Hur skapar vi minnesvärda och känslofyllda upplevelser inom den skånska hembygdsrörelsen?

  Författare: Kroon, I., 2021-dec.

  Handledare: Beery, T. (Handledare) & Einarsson, E. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Att undervisa matematiskt begåvade elever

  Författare: Hallström, C., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Green, J. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Attityder och förståelse av programmering: Lärares tankar kring kursplansrevideringar i matematikämnet

  Författare: Göransson, R., 2021-dec.

  Handledare: Hansson, Ö. (Handledare) & Juter, K. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Användning av grupparbete inom matematiken: Spår av kooperativt lärande i matematikundervisningen

  Författare: Torstensson, K., 2021-dec.

  Handledare: Green, J. (Handledare) & Hansson, Ö. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil