Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
- 12 resultat
Sökresultat
-
2024
Augmented reality and gamification in higher education: Designing mobile interaction to enhance students’ motivation and learning
Ivarson, E., Erlandsson, V., Faraon, M. & Khatib, S., 2024-mars-16, I: E-learning and digital media. 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)34 Nedladdningar (Pure) -
Design av AI-drivna praktiker för högre utbildning
Faraon, M., Rönkkö, K. & Granlund, V., 2024-apr., Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, s. 11-19 9 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil26 Nedladdningar (Pure) -
Facing sustainable city challenges: the quest for attra-chment
Argento, D., Imre, Ö., Johansson, M. & Rönkkö, K., 2024-aug.-09, I: Place Branding and Public Diplomacy.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Making Skopéin: an autoethnographic report about the interplay between space and media art
Bidragets översatta titel :Making Skopéin: En autoetnografisk rapport om samspel mellan rum och mediekonst. Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil6 Nedladdningar (Pure) -
VoiceBack: Design of artificial intelligence-driven voice-based feedback system for customer-agency communication in online travel services
Edén, A. S., Sandlund, P., Faraon, M. & Rönkkö, K., 2024-aug.-06, I: Information (Switzerland). 15, 8, s. 1-22 22 s., 468.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil132 Nedladdningar (Pure) -
2023
Hund bland hermeliner
Rylander, M., 2023-sep.-27, Kulturimperiet, 60, s. 55-57 3 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil30 Nedladdningar (Pure) -
Ludiska lockelser: Spelen flyttar in i finrummen
Rylander, M. & Jalhed, H., 2023-sep.-27, Kulturimperiet, 60, 1-2, s. 24-27 4 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil18 Nedladdningar (Pure) -
Unfinished Business
Rylander, M. & Jalhed, H., 2023-mars-14, I: VIS - Nordic Journal for Artistic Research. 9Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång -
2021
Assessment of theses in design education: Conceptualizing a co-creative process for grading by automated criteria evaluation
Svenningsson, N., Faraon, M. & Villavicencio, V., 2021-nov.-10, I: International Journal of Innovative Teaching and Learning in Higher Education (IJITLHE). 2, 1, s. 1-17 17 s., 67.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil72 Nedladdningar (Pure) -
2020
Learning by coding: A sociocultural approach to teaching web development in higher education
Faraon, M., Rönkkö, K., Wiberg, M. & Ramberg, R., 2020, I: Education and Information TechnologiesOfficial Journal of the IFIP technical committee on Education. 25, 3, s. 1759-1783 24 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)36 Nedladdningar (Pure) -
Med VR och XR mot framtidens digitala rum
Soneson, T. & Johansson, M., 2020, Högskolepedagogisk debatt, 1, s. 47-65 18 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil284 Nedladdningar (Pure) -
2014
Identifying organizational barriers—A case study of usability work when developing software in the automation industry
Winter, J., Rönkkö, K. & Rissanen, M., 2014-feb.-01, I: Journal of Systems and Software. 88, s. 54-73 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review