Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
Forskningsresultat
- 1 - 50 av 549 resultat
Sökresultat
-
2024
A 27-country test of communicating the scientific consensus on climate change
Većkalov, B., Geiger, S. J., Bartoš, F., White, M. P., Rutjens, B. T., van Harreveld, F., Stablum, F., Akın, B., Aldoh, A., Bai, J., Berglund, F., Bratina Zimic, A., Broyles, M., Catania, A., Chen, A., Chorzępa, M., Farahat, E., Götz, J., Hoter-Ishay, B. & Jordan, G. & 26 andra, , 2024-aug.-26, I: Nature Human Behaviour. 8, 10, s. 1892-1905 14 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil5 Citeringar (Scopus)10 Nedladdningar (Pure) -
A comparative analysis of movement and physical activity in early childhood teacher education policy in five Nordic countries
Christiansen, L. B., Ekberg, J. E., Soini, A., Larsen, R., Kristjánsdóttir, G., Froberg, K., Sollerhed, A. C., Sääkslahti, A., Fjørtoft, I., Vilhjálmsson, R. & Olesen, L. G., 2024-apr.-05, I: Frontiers in sports and active living. 6, 1352520.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil18 Nedladdningar (Pure) -
Adolescent boys' experiences of stress: a focus group study
Schmidt, M. & Hansson, E., 2024-okt.-19, I: BMC psychology. 12, 1, 576 .Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Nedladdningar (Pure) -
A mixed-methods study comparing human-led and ChatGPT-driven qualitative analysis in medical education research
Kondo, T., Miyachi, J., Jönsson, A. & Nishigori, H., 2024-nov.-04, I: Nagoya Journal of Medical Science. 86, s. 620-644Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Nedladdningar (Pure) -
An International Investigation of Variability in Teacher Perceptions of Bias-Based Bullying and their Likelihood of Intervening
Khanolainen, D., Hall, A., Craig, W., Trach, J., Noetzel, J., Starosta, L., Dhungana-Sainju, K., Bjärehed, J., Thornberg, R., Bayram-Özdemir, S., Bjärehed, M., Görzig, A., Wright, M. F., Betts, L., Swearer, S. & Hymel, S., 2024-apr., (Inskickad) I: International Journal of Bullying Prevention.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
Annorlunda kognition och perception: från förklaringsmodeller till strategier i praktiken
Petersson-Bloom, L. & Leifler , E., 2024, Lärportalen.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Are newly qualified preschool teachers ready for today’s mandate? Principals' views in Sweden
Lundberg, A., Lindh, C. & Collberg, P., 2024-maj-06, I: Journal of Early Childhood Teacher Education. 45, 3, s. 352-370 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)4 Nedladdningar (Pure) -
A Short-Term Longitudinal Study on the Development of Moral Disengagement Among Schoolchildren: The Role of Collective Moral Disengagement, Authoritative Teaching, and Student-Teacher Relationship Quality
Bjärehed, M., Sjögren, B., Thornberg, R., Gini, G. & Pozzoli, T., 2024-maj-01, I: Frontiers in Psychology. 15, 13 s., 1381015.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil6 Nedladdningar (Pure) -
Behövs högskolepedagogik för högskolepedagogisk utveckling och forskning?
Jönsson, A., 2024-okt.-22, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 2, s. 92-95 4 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil5 Nedladdningar (Pure) -
Can we play with science? Preschool teachers’ discussion about play-responsive teaching and how science content can be introduced into play with support of digital tools
Lund, K., Redfors, A. & Jonsson, A., 2024-juni-11, I: Early Years.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång1 Citeringar (Scopus) -
Compassion Fatigue in Swedish Teachers: The Role of Teacher-Student Interactions and Self-Care Strategies
Bjärehed, J. & Bjärehed, M., 2024-aug., (Inskickad) I: School Mental Health.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
Connectedness to nature: a tale of three scales
Beery, T., Fridberg, M., Præstholm, S., Uhnger Wünsche, T. & Bølling, M., 2024-mars-12, I: Environmental Education Research. 30, 10, s. 1783-1805 23 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil29 Nedladdningar (Pure) -
Del 6. Nycklar till en framgångsrik undervisning för elever med IF och NPF
Klefbeck, K., 2024-juni-04, Lärportalen.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Development of the Parent-to-Infant Bonding Scale: Validation in Swedish Mothers and Fathers in Community and Clinical Contexts
Lindeberg, S., Tedgård, E., Kerstis, B., Tedgård, U., Taylor, A. & Jönsson, P., 2024-maj-17, I: Child Psychiatry and Human Development.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil4 Nedladdningar (Pure) -
Early childhood education for sustainable development in the Nordic national curricula: Status and content
Norðdahl, Pálmadóttir, Heggen, Jørgensen, Furu, Thulin, S., Fridberg, M., Sandberg, B., Langholm, Damgaard, Hirvi, Møller & Staffans, 2024-aug.-28, I: Environmental Education Research. 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
Early Childhood Educators’ Fear of Injury Risks Limits Movement and Physical Activity for Children: A Risk in Itself!
Sollerhed, A. C., 2024-juli-11, I: Education Sciences. 14, 7, 755.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
En god relation mellan handledare och doktorand: Nödvändig eller överskattad?
Ewe, L. P., 2024-okt.-22, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 2, s. 83-91 9 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil12 Nedladdningar (Pure) -
En molnskådares upplevelser
Rosberg, M., 2024, LMNT-nytt, Riksföreningen för lärare i matematik, naturvetenskap och teknik.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Fiction as a didactic tool to explore challenging issues in Home and Consumer Studies
Bidragets översatta titel :SKönlitteratur som didaktiskt redskap för att arbeta med utmanande frågor i hem- och konsumentkunskap Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
Förskolans möte med barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Petersson-Bloom, L., 2024, Lärportalen.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Hur får man unga att läsa?
Edvardsson, J., 2024, Poppis, 2024, 2, s. 8-9 2 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Ideological origins of resistance against gender-inclusive language reforms: Singular they as a de-gendering or multi-gendering strategy
Renström, E. A. & Klysing, A., 2024-okt.-22, I: Political Psychology.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Implementera en språklig teori för innehållsinkluderad matematikundervisning
Segerby, C. & Svensson, C., 2024-nov.-04, I: MONA Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2024, s. 95-106 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
In Scriptura Veritas? Exploring Measures for Identifying Increased Cognitive Load in Speaking and Writing
Bidragets översatta titel :In Scriptura Veritas? : En undersökning av mått för att identifiera ökad kognitiv belastning i tal och skrift Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil19 Nedladdningar (Pure) -
Interactions among neighborhood conditions, sleep quality, and episodic memory across the adult lifespan
Hokett, E., Lao, P., Avila-Rieger, J., Turney, I., Adkins-Jackson, P., Johnson, D., Davidson, P., Chen, R., Shechter, A., Osorio, R., Brickman, A., Palta, P. & Manly, J., 2024-juli-23, I: Ethnicity and Health. 29, 7, s. 809-827 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Intergenerational altruism and climate policy preferences
Agneman, G., Henriks, S., Bäck, H. & Renström, E., 2024-mars-13, I: PNAS Nexus. 3, 4, s. 1-11Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)7 Nedladdningar (Pure) -
Introduktion till neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Petersson-Bloom, L., 2024, Lärportalen.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Introduktion till temat rättssäker examination och artificiell intelligens
Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2024-apr., Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, s. 7-10 4 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil12 Nedladdningar (Pure) -
Introduktion till temat Social hållbarhet i högre utbildning
Ewe, L. P., 2024-okt.-22, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 2, s. 7-10 4 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
Manfluencers and Young Men’s Misogynistic Attitudes: The Role of Perceived Threats to Men’s Status
Renström, E. A. & Bäck, H., 2024-okt.-30, I: Sex Roles.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil -
Mellan tradition och reform: Pedagogiska examensuppsatsämnen vid två svenska folkskoleseminarier 1915-1937
Persson, A. & Hult, L. A., 2024-mars-11, I: Nordic Journal of Educational History. 11, 1, s. 25-51 27 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil7 Nedladdningar (Pure) -
Newly qualified teachers in the eyes of principals: Moving beyond deficit perspectives
Lundberg, A., Collberg, P. & Lindh, C., 2024-juli-02, I: Social Psychology of Education. 25 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil -
Om relationen rättssäker examination och artificiell intelligens: reflektion kring påträngande dilemman
Eklöf, A. & Nilsson, L.-E., 2024-apr., Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, s. 31-49 19 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil92 Nedladdningar (Pure) -
On the nexus between material and ideological determinants of climate policy support
Agneman, G., Henriks, S., Bäck, H. & Renström, E., 2024-feb.-10, I: Ecological Economics. 219, 108119.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)14 Nedladdningar (Pure) -
Predicting Attitudes Towards the Exchange of Sexual Services for Payment: Variance in Gender Gaps Across the Nordic Countries
Johansson, I. & Hansen, M. A., 2024-mars-09, I: Sexuality Research and Social Policy. 21, 2, s. 559-577 19 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil4 Nedladdningar (Pure) -
Preschool children's agency in play-activities with science content
Henriksson, A., Fridberg, M. & Leden, L., 2024-juli-26, I: Early Childhood Education Journal. 10 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil -
Preschool teachers’ discussions of attempted play-responsive science teaching
Lund, K., Redfors, A. & Jonsson, A., 2024-maj-05, I: International Journal of Science Education. 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)18 Nedladdningar (Pure) -
Preschool Teachers’ Experiences of Using Projected Images and Videos in Attempted Play-responsive Science Teaching
Lund, K., Redfors, A. & Jonsson, A., 2024-okt.-10, I: Early Childhood Education Journal.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil6 Nedladdningar (Pure) -
Preservice special educators' relational competence in virtual simulations with avatars
Aspelin, J., Lindberg, S., Östlund, D. & Jönsson, A., 2024-aug.-07, I: Teacher Educator.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil1 Citeringar (Scopus)8 Nedladdningar (Pure) -
Primary school students’ engagement in the formative feedback process in mathematics
Green, J., 2024-juni, I: Nordic Studies in Mathematics Education. 29, 2, s. 49-70Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång -
Psychologism in the study of children's semiotic development
Lenninger, S., 2024-maj-24, I: Cognitive Semiotics. 17, 1, s. 157-171 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil2 Nedladdningar (Pure) -
På spaning efter ett modernt samhälle. Läroverkselevers betraktelse över sin samtid
Andersson Hult, L., 2024-maj-29, I: Scandia. 90, 1, s. 40-63 24 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
-
Relationens betydelse för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Ewe, L. P., 2024-juni, Lärportalen 17 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Science Studies teachers’ selection of content when teaching for Sustainable Development
Brommesson, S., Jönsson, A. & Einarsson, E., 2024-okt.-10, I: Nordic Studies in Science Education. 20, 2, s. 124-139Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång -
Skönlitteratur för att närma sig frågor om jämställdhet, jämlikhet, normer och värden: exempel från ämneslärarutbildningen
Edvardsson, J., 2024-okt.-22, Högskolepedagogisk debatt, 2024, 2, s. 11-22 12 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil11 Nedladdningar (Pure) -
Skönlitteratur i högstadiets no-undervisning
Edvardsson, J., 2024, LMNT-nytt, 3, s. 6-8 3 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
-
Speciallärares och specialpedagogers relationskompetens i arbete med elevers kamratrelationer och med relationer till elevernas föräldrar
Aspelin, J., Jönsson, A. & Östlund, D., 2024-feb.-02, I: Utbildning & Lärande. 18, 1Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil72 Nedladdningar (Pure) -
Student preschool teachers' and work teams' planning sessions of thematic teaching including science during degree projects – curriculum emphases in science teaching
Redfors, A., Fridberg, M. & Jonsson, A., 2024-nov.-26, (Accepterad/under tryckning) I: International Journal of Science Education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång -
Supporting the development and improvement of teachers' relational competency
Jönsson, A., Aspelin, J., Lindberg, S. & Östlund, D., 2024-aug.-01, I: Frontiers in Education. 9, 1290462.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Nedladdningar (Pure) -
Teachers’ relational competence towards students with neurodevelopmental symptoms: a microscopic relational analysis
Plantin Ewe, L. I. & Aspelin, J., 2024-sep.-12, I: Journal of Research in Special Educational Needs.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil13 Nedladdningar (Pure)