Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
- 6 resultat
Sökresultat
-
2023
Dialog, samspel och respekt: lärares och studenters uppfattningar om kamratresponser i nätbaserat lärande
Thelander, J., 2023-aug., Kritiskt tänkande, normkritik och samspel: Erfarenheter och refektioner kring distansundervisningens praktik. Kristianstad: Kristianstad University Press, s. 33-66 34 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil37 Nedladdningar (Pure) -
Kritiskt tänkande inom nätbaserad distansundervisning
Ringström, J., 2023-aug., Kritiskt tänkande, normkritik och samspel: Erfarenheter och refektioner kring distansundervisningens praktik. Kristianstad: Kristianstad University Press, s. 10-32 23 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil39 Nedladdningar (Pure) -
Motivation och självbestämmande hos barn med Downs syndrom
Kemdal Pho, A. & Siotis Ekberg, C., 2023, Barnsliga sammanhang: Forskning om barns och ungdomars möjligheter och utmaningar för hälsa och välbefinnande. Einberg, E.-L. & Sollerhed, A.-C. (red.). Kristianstad: Kristianstad University Press, s. 113-126 14 s. (Barnsliga sammanhang; vol. 4).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil409 Nedladdningar (Pure) -
Normkritiska perspektiv i högskoleundervisning: fördelar, fallgropar och lärdomar från ett nätbaserat beteendevetenskapligt program
Yakhlef, S., 2023-aug., Kritiskt tänkande, normkritik och samspel: Erfarenheter och reflektioner kring distansundervisningens praktik. Kristianstad: Kristianstad University Press, s. 67-93 27 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil173 Nedladdningar (Pure) -
Titta, nu antecknar han! Om skämtsamma observationer av en observatör
Thelander, J., 2023-sep.-28, Den empiriska glädjen: En vänbok till Malin Åkerström. Andersson Cederholm, E., Jacobsson, K. & Wästerfors, D. (red.). Lund: Department of Sociology, Lund University, s. 277-286 10 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok › Peer review
-
2022
Sustainability of Doctoral Education: A Well-Being Perspective
Schmidt, M. & Hansson, E., 2022, Doctoral Education as If People Matter: Critical Issues for the Future. Österlind, M.-L., M. Denicolo, P. & Apelgren, B.-M. (red.). Brill Academic Publishers, Vol. 24. s. 172-187Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok › Peer review