Högskolan Kristianstad

Bidragets översatta titel: Att ljuga när man talar och skriver: data från språkprocesser i experimentellt insamlade berättelserGullberg, K. & Johansson, V., 2022-nov.-15.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Lära sig söka vetenskapliga texter: Grundlärarstudenters affektiva informationssökningsupplevelser i examensarbetet

Dahlqvist, C. & Persson, C., 2022-apr.-15.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Meat that has been frozen and thawed: compatible with high gastronomic standards?

Olsson, V., Numminen, E., Johansson, M., Ekstand, B., Wendin, K., Lundin, Å., Nelsson, C-H. & Lundgren, J., 2022-nov.-01, s. 37-37. 1 s.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Nurses’ work-related stress during the Covid-19 pandemic

Nagel, C. & Nilsson, K., 2022-nov.-01.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Place stakeholders’ participation in a rebranding initiative -How do different types of involvement influence perceptions, attitudes and behaviours?

Källström, L. & Siljeklint, P., 2022.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Senior alert: a tool for better care collaboration

Boström, M., Rothenberg, E., Erichsen Andersson, A., Garpsäter, J., Larsson Ranada, Å., Skott, P. & Wijk, H., 2022-juni-13.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Öppen tillgång

Fil

2 Nedladdningar (Pure)

Skrivutveckling och revisionsstrategier: Hur elever lär sig använda skriftens möjligheter

Johansson, V., 2022-nov.-23.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Staying away: Narratives of young adults in Bali

Bidragets översatta titel: Stanna borta: Unga vuxnas berättelser i BaliPekkola, S., 2022-mars-17. 20 s.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

The mental work environment and social work environment on the senior workforce in a Swedish perspective

Nilsson, K., Nilsson, E., Jönsson, S. & Nilsson, M., 2022.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Öppen tillgång

Fil

1 Nedladdningar (Pure)

Toward a sustainable working life for all ages: the swAge-model

Nilsson, K., 2022.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Öppen tillgång

Fil

25 Nedladdningar (Pure)

Work-Based Learning in Computer Science Education: Opportunities and Limitations

Einarson, D., Frisk, F. & Klonowska, K., 2022. 10 s.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

2021

Abstraction and resilience: symbolics and space

Johansson, M., Gehmann, U. & Siess, A., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Anomie and collaboration in intelligence and operational police and border guard work in the Baltic Sea area: In-group mentality and construction of the other

Basic, G. & Yakhlef, S., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Öppen tillgång

Fil

6 Nedladdningar (Pure)

Contribution of an inclusive climate to the work of culturally diverse healthcare teams

Umans, T., Edfors, E., Edberg, A-K. & Padoan, S., 2021-juli-26, s. 14491.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Digitalization in early years chemistry and physics

Fridberg, M., Jonsson, A., Thulin, S. & Redfors, A., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Education for the remote work methods of the future in software engineering

Einarson, D. & Klonowska, K., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Escaping the dualism of theory and practice while advancing Agenda 2030? The design and execution of WIL in a Swedish context

Alm, K., Pontoppidan, C. & Argento, D., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Examining and developing preservice special education teachers' relational competence in a university professional oral course

Segerby, C., Östlund, D., Rubin, M., Håkansson, G. & Ahlqvist, K., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Högskolepedagogisk Akademi: Exempel på hur pedagogiskt meriterade lärares kompetens kan tillvaratas i organisationen

Melén, M., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Ice-dammed lakes of Scandinavia: A key to the pattern and chronology of the final decay of the Scandinavian ice-sheet

Regnéll, J., Regnéll, C., Blomdin, R., Goodfellow, B. W., Greenwood, S. L., Gyllencreutz, R., Mangerud, J., Mikko, H., Peterson Becher, G., Svendsen, J. I. & Öhrling, C., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Inclusive education and intellectual disability: a systematic review of parent perspectives

Shurr, J., Minuk, A., Östlund, D., Holmqvist, M., Ghaith, N. & Reed, B., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Litteracitetsförväntningar i historia: En studie av skrivpraktiker i årskurs 6

Lindh, C. & Walldén, R., 2021-nov.-24.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Physics teaching and the role of mathematics in Swedish upper-secondary school

Redfors, A., Hansson, Ö. & Juter, K., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Place branding in the eyes of the place stakeholder

Källström, L. & Siljeklint, P., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Smart Sewage Water Management and Data Forecast

Wang, Q., Westlund, V., Johansson, J. & Lindgren, M., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

1 Citeringar (Scopus)

Student engagement in hybrid taught large introduction courses during COVID-19

Klonowska, K., Chen, E. Z., Kjellstrand, I., Källström, L., Siljeklint, P. & Terman, F., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

Taking test results “into consideration” when grading

Jönsson, A. & Klapp, A., 2021, s. 1-21. 20 s.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Öppen tillgång

Fil

8 Nedladdningar (Pure)

"Vi har fått syn på hur viktig den praktiska kunskapen är”: Lärarutbildare på fyra lärosäten om att utbilda under pandemin

Höijer, K., Lindblom, C., Rendahl, J. & Berg, G., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Vikten av tidiga insatser för framgångsrik och likvärdig skolgång

Segerby, C. & Andersson, H., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

"Vi pratar bara lite om porr": sociosemiotisk analys av Gro Dahles Sesam Sesam

Dahl, C., 2021.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Öppen tillgång

Fil

4 Nedladdningar (Pure)

Workers’ Cooperatives as a real utopia: notes for a progressive labour law research agenda

Bogoeski, V., Iossa, A. & Kullmann, M., 2021, (Accepterad/under tryckning).

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning › Peer review

2020

Anastasia/Anastasia and I: a fictocritical essay about reading and writing girlhood

Freij, M., 2020.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Collaborative learning and evaluation in the multi-actor context of an innovation intermediary: How can intermediary organisations be understood and developed through the lenses of complexity and learning theories

Augustinsson, S., Germundsson, L. & Lidén, A., 2020.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Öppen tillgång

Fil

1 Nedladdningar (Pure)

Finnish, Norwegian and Swedish students´ valued environments, landscape and well-being

Yli-Panula, E., Jeronen, E., Matikainen, E. & Persson, C., 2020.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Nutzung der aktuellen digitalen "Revolution" zur Optimierung sowohl der theoretischen Sprachlehrforschung als auch der konkreten Sprachlernpraxis

Liedtke, J., 2020.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning

Pomeranian wastewater treatment plants as hot-spots of antibiotic resistance: the impact on the coastal waters of the Baltic sea

Kalinowska, A., Luczkiewicz, A., Äystö, L., Fjäder, P., Björklund, E., Svahn, O., Gade Holm, A., Schmidt Møller, M., Kaiser, A. & Tränckner, J., 2020.

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning