Sökresultat

• En fenomenografisk studie om fritidslärares uppfattningar om samverkan med vårdnadshavare i fritidshemmet

  Författare: Fransson, L., 2021-mars-17

  Handledare: Eilard, A. (Handledare), Roos, C. (Examinator) & Jönsson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Tidiga insatser - Hur kompetensen hos speciallärare med inriktning mot matematik används för att garantera tidigt stöd

  Författare: Lindblom, M., 2021-mars-02

  Handledare: Leden, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Specialpedagogens främjande arbete för interaktioner och relationskapande i förskolan med fokus på barn i behov av särskilt stöd

  Författare: Göransson, B., 2020-nov.-10

  Handledare: Östlund, D. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• En språkutvecklande undervisningskärna: SFI-undervisningens ABC

  Författare: Risenfors, K., 2020-okt.-26

  Handledare: Lindberg, S. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Skärskådad särskoleelev: en studie om innehållet i pedagogiska utredningar som skrivs inför mottagnade av elever i grundsärskolan

  Författare: Norell, S., 2020-okt.-16

  Handledare: Ahlqvist, K. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• "Utan stöd hade jag hoppat av": några elevröster om stöd i studierna inom en kommunal vuxenutbildning

  Författare: von Melen, M., 2020-sep.-08

  Handledare: Lindberg, S. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Främja närvaro och förebygga frånvaro i gymnasieskolan: en studie utifrån elevernas perspektiv

  Författare: Tigerberg, K., 2020-aug.-10

  Handledare: Andersson, H. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Elevdelaktighet i skolutveckling ur ett specialpedagogiskt perspektiv

  Författare: Åkesson, C. & Olsson, J., 2020-juli-21

  Handledare: Bruce, B. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Att stödja alla barns lek och lekandet i förskolan ur ett specialpedagogiskt perspektiv

  Författare: Svanerud, E., 2020-juli-06

  Handledare: Rubin, M. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• "Med förvissningen att kunna berika andra": specialpedagogens uppdrag och förutsättning för samverkan inom en Barn- och ungdomshabilitering

  Författare: Lindström Aslaksen, K. A., 2020-juli-06

  Handledare: Sjunesson, H. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• "De svåraste pedagogiska uppgifterna till de som har minst pedagogisk utbildning": en kvalitativ studie om elevassistenten som specialpedagogisk insats

  Författare: Lindbom, T., 2020-juli-06

  Handledare: Östlund, D. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• "Jag är där på riktigt": förskollärares uppfattningar om professionell relationskompetens

  Författare: Helgeby, L. & Svensson, A., 2020-juli-06

  Handledare: Sjunnesson, H. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Hur några elever beskriver förutsättningar för delaktighet under skoldagen

  Författare: Larsson, M., 2020-juli-06

  Handledare: Rubin, M. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Barn i socioemotionella svårigheter: utmaningar för lärare och förväntningar på specialpedagogen

  Författare: Habibi, B., 2020-juli-06

  Handledare: Byström, A. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner och rådgivare: En intervjustudie om hur specialpedagoger tolkar och beskriver sitt uppdrag och sin roll

  Författare: Gustafsson, J. & Kjellvåg, A., 2020-juli-02

  Handledare: Byström, A. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Vad ska jag göra som specialpedagog?: En materiell-diskursiv analys av specialpedagogers uppdrag och yrkesroll i ett skolområde

  Författare: Kullberg, H., 2020-juli-02

  Handledare: Byström, A. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Bedömning och synliggörande av lärande i grundsärskolan och gymnsaiesärskolan

  Författare: Johansson, A. & Petersen, J., 2020-juli-02

  Handledare: Ahlqvist, K. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Kvalité i förskolan: Sju specialpedagogers uppfattning om begreppen kvalité och undervisning

  Författare: Wahlström Nilsson, G., 2020-juli-02

  Handledare: Östlund, D. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Speciallärarens syn på matematikundervisning för yngre elever med språkstörning svårigheter och anpassningar

  Författare: Carlsson, A. & Mathiasson, P., 2020-juli-02

  Handledare: Leden, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Specialpedagogisk handledning: En studie om hur några pedagoger i förskolan ser på specialpedagogisk handledning

  Författare: Johansson, T., 2020-juli-02

  Handledare: Rubin, M. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Specialpedagogens arbete kring identifiering och stimulans av särbegåvade elever i skolan: från identifiering till ABCD

  Författare: Larsson, J. & Svärdh, P., 2020-juni-22

  Handledare: Sjunnesson, H. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Övergången mellan årskurs 3 och 4: framgångsfaktorer för elever i språklig sårbarhet

  Författare: Wåhlin, A., 2020-maj-20

  Handledare: Bruce, B. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Människor, djur och kommunikation: erfarenheter från personal i verksamheter som arbetar med djur som samarbetspartner och specialpedagogiskt stöd

  Författare: Windlander, C., 2020-apr.-29

  Handledare: Ohlsson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Intensivundervisning i matematik inom taluppfattning: en studie av dess effekter fem månader efter avslutad intervention

  Författare: Camper, J. & Karlsson, H., 2020-apr.-01

  Handledare: Segerby, C. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Kvalificerade samtal som redskap i lärares skrivundervisning: en aktionsforskningsstudie om lärares samtalspraktik och reflektioner över sin skrivundervisning

  Författare: Gustafsson, C. & Andersen Frostensson, C., 2020-mars-20

  Handledare: Rubin, M. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Lärares upplevelse av bedömning och betyg i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

  Författare: Rixman, A. & Tholander, Y., 2020-mars-13

  Handledare: Persson, A. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Övergång från särskola till daglig verksamhet

  Författare: Ivarsson, H., 2020-mars-11

  Handledare: Lüddeckens, J. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Vi skulle inte klara oss utan dom: elevassistenter som utförare av undervisning i grundsärskolan

  Författare: Christensson Nordlöf, A. & Mattisson, T., 2020-mars-06

  Handledare: Anderson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Vad spelar en elevassistent för roll?: en studie av hur särskolans elevassistentroll och uppdrag uttrycks i jobbannonser och arbetsbeskrivningar - ett försök till en kritisk diskursanalytisk ansats

  Författare: Andersson, M., 2020-mars-05

  Handledare: Ohlsson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Matematiklärares relationskompetens - vara eller icke vara?: ur ett elevperspektiv

  Författare: Jonasson, E. & Forss, I., 2020-mars-05

  Handledare: Svensson, C. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Läs- och skrivundervisning för alla elever: några lärares syn på sitt och speciallärares uppdrag att skapa en språkligt tillgänglig undervisning

  Författare: Wernered Knutsson, A. & Svensson, C., 2020-mars-05

  Handledare: Byström, A. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Relationskompetens i specialpedagogiska professioner

  Författare: Malm, J. & Leijonqvist, L., 2020-mars-05

  Handledare: Bruce, B. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Undervisning i grundsärskolan ur ett hälsoperspektiv: aspekter som påverkar daglig fysisk aktivitet

  Författare: Hasselström, M. & Glans, U., 2020-mars-05

  Handledare: Ahlqvist, K. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• ”Tänker man rätt?”: En studie kring personalen i särskolans föreställningar om elever på tidig utvecklingsnivå ur ett intersektionellt perspektiv

  Författare: Cronmalm, M., 2020-mars-05

  Handledare: Ahlqvist, K. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Tankar kring gynnande lärmiljö i matematiken: en kvalitativ studie med elever i matematiksvårigheter, matematiklärare och speciallärare i matematik

  Författare: Hellmuth, E. & Strömberg, L., 2020-mars-05

  Handledare: Segerby, C. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• ”Dialog med eleverna är ett av fundamenten i min profession”: en enkätstudie om elevers delaktighet i val av anpassningar vid dyslexi

  Författare: Hahn, M. & Ekenheim Sebina, J., 2020-mars-04

  Handledare: Bruce, B. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Vem ansvarar för matematiken?: en studie om arbetsuppgifter och samarbete gällande elever i matematiska svårigheter

  Författare: Johansson, S. & Anhage, M., 2020-mars-03

  Handledare: Segerby, C. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Speciallärares och specialpedagogers språk-, skriv- och läsutvecklande undervisning: "Så man gör så att säga sin egen metod av godbitar"

  Författare: Iversen, I. & Ström, E., 2020-mars-03

  Handledare: Lindberg, S. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Det är som att de inte finns!: En studie om några lärares arbete på gymnasiesärskolans individuella program.

  Författare: Lindén, O., 2020-feb.-27

  Handledare: Andersson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Digitala verktyg i undervisningen för elever med intellektuell funktionsnedsättning: en studie ur ett sociokulturellt perspektiv

  Författare: Kenny, H. & Söderlund, L., 2020-feb.-21

  Handledare: Ohlsson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Taluppfattning i grundsärskolan.Vad är det ett,två eller tre?: en kvalitativ studie om fem lärares beskrivningar om undervisning och bedömning

  Författare: Bengtsson, A. & Mathiasen, L., 2020-feb.-21

  Handledare: Ahlqvist, K. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Lärares relationskompetens: och elever med autismspektrumtillstånd (AST) i grundsärskolan

  Författare: Nielsen, A. & Härensten, S., 2020-feb.-21

  Handledare: Lüddeckens, J. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Att lära med relationen som redskap: ur ett elevperspektiv i gymnasiesärskolan

  Författare: Holmqvist, S., 2020-feb.-21

  Handledare: Andersson, L. (Handledare), Ohlsson, L. (Examinator) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Delaktighet i grundsärskolan: tio elevers och fyra speciallärares tankar och arbetssätt kring delaktighet

  Författare: Eriksson, P. & Lindquist, A., 2020-feb.-21

  Handledare: Lüddeckens, J. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Förutsättningar för samverkan mellan grundskola och grundsärskola: konsekvenser för elever i grundsärskolan

  Författare: Björk, G. & Maria, E., 2020-feb.-21

  Handledare: Anderson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Möjligheter och hinder i lärmiljön: några lärares uppfattning om undervisning av integrerade elever

  Författare: Lindahl Eriksson, K., 2020-feb.-20

  Handledare: Ohlsson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Inkludering som perspektiv och verklighet: synen på inkludering hos grundsärskolans pedagoger

  Författare: Löfqvist, V., 2020-feb.-19

  Handledare: Anderson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Digitala verktyg i undervisningen för elever med intellektuell funktionsnedsättning: en studie ur ett sociokulturellt perspektiv

  Författare: Söderlund, L. & Kenny, H., 2020-feb.-18

  Handledare: Ohlsson, L. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Uppmärksamma och identifiera särskilt begåvade elever i matematik: varför, vad och hur?

  Författare: Nilsson, C. & Kempi, A., 2020-feb.-14

  Handledare: Wester, R. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Självklara anpassningar?: Goda lärmiljöer i möte med språklig sårbarhet.

  Författare: Algerstedt, M. & Christell, Å., 2020-jan.-27

  Handledare: Bruce, B. (Handledare) & Roos, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil