Sökresultat

• Svensklärares didaktiska strategier för hanterandet av talrädsla i klassrummet: En kvalitativ studie om talrädsla hos mellanstadieelever och svensklärares strategier för att hjälpa elever att hantera sin talrädsla i samband med muntlig framställning

  Författare: Bajraktaraj, E. & Priebe, M., 2021-dec.

  Handledare: Smedberg Bondesson, A. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Skönlitteratur i undervisningen: En kvalitativ studie om skönlitteraturens användning inom svenskämnet

  Författare: Rexhepi, F. & Sabani, S., 2021-dec.

  Handledare: Smedberg Bondesson, A. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Högläsning och barns språkutveckling: Med perspektiv på pedagogens roll och miljön

  Författare: Svensson, C. & Gadd Svensson, H., 2021-dec.

  Handledare: Forsberg, C. (Handledare) & Dahl, C. (Handledare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• Berättande genom spelfilm och skönlitteratur i svenskundervisningen: En studie i högstadieelevers meningsskapande utifrån Selma Lagerlöfs roman Kejsarn av Portugallien och dess filmadaption

  Författare: Lindvall, F., 2021-dec.

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Motivation till läsning av skönlitteratur: Legitimerade svensklärares erfarenheter årskurs 1-3

  Författare: Hansson, I. & Johansson, A., 2021-dec.

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Grannspråk: Utrymme och legitimering i läromedel

  Författare: Fendell, S., 2021-dec.

  Handledare: Smedberg Bondesson, A. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Formativt arbete i skrivundervisningen: Hur pedagoger i årskurs 4–6 beskriver arbetet med elevers skrivutveckling i svenska, So- och No-ämnena

  Författare: Jönsson, M. & Larsson, C., 2021-dec.

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• "Jag kan inga fina namn eller speciella uttryck men jag kan berätta hur jag jobbar": Läsförståelseundervisning i skolans tidiga år

  Författare: Håkansson, L. & Wernstedt, A., 2021-juni-28

  Handledare: Sapir, Y. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Förståelse av lärandemål i svenskundervisningen: En studie av lärares framställning och elevers uppfattningar

  Författare: Nyberg, E. & Persson, L., 2021-juni-24

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Digitala verktyg i den tidiga skrivutvecklingen: Lärares erfarenheter, uppfattningar och didaktiska val

  Författare: Gustavsson, I. & Falinder, L., 2021-juni-22

  Handledare: Smedberg Bondesson, A. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lust att läsa: Lärarens inställning och arbete med läslust

  Författare: Al-Rifai, S. & Zahirovic, S., 2021-juni-14

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Sapir, Y. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• ”Det är ett val jag gör hela tiden”: analoga och digitala skrivverktyg

  Författare: Condrup, E., 2021-feb.-04

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Möller, D. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

• “Vi måste faktiskt kartlägga, vi får inte bara säga att de har ett utländskt efternamn!”: en undersökning om kartläggning av elever i behov av svenska som andraspråk

  Författare: Wingren, E. & Lundblad, E., 2021-feb.-01

  Handledare: Asklund, J. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Allt ljus på lyrikens livsbildande rader: lyriken som litterärt och didaktiskt innehåll i svenskundervisningen, årskurs F–3 – utifrån ett lärarperspektiv

  Författare: Andersson, L. & Bengtsson, J., 2021-feb.-01

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Möller, D. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lärares högläsning: lärares strategiska val före, under och efter högläsning

  Författare: Johansson, C. & Eriksson, T., 2021-feb.-01

  Handledare: Ingemansson, M. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• En bild säger mer än tusen ord: en kvalitativ studie angående bedömning av multimodala texter

  Författare: Mårtensson, F. & Persson, D., 2021-jan.-27

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Möller, D. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Samarbete mellan skolans pedagoger: med fokus på hjälpverktyg, undervisning och uppföljning

  Författare: Elofsson, F., 2021-jan.-27

  Handledare: Asklund, J. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Se inte hinder, se möjligheter!: konflikthantering ur ett förskollärarperspektiv

  Författare: Magnusson, J. & Ax, S., 2021-jan.-05

  Handledare: Gustavsson, L. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, grundnivå

  Fil

• ”Om jag kan få barn att förstå det magiska med boken… då kommer jag göra en jättestor skillnad.”: En studie om hur förskollärare resonerar om sitt arbete med utformningen av en stimulerande läsmiljö.

  Författare: Svensson, A. & Särnblad, E., 2020-dec.-21

  Handledare: Asklund, J. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Högläsningens betydelse för barns språkutveckling i förskolan

  Författare: Tedemyr, S. & Svensson, M., 2020-dec.-09

  Handledare: Asklund, J. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• När andra uttrycksformer hamnar i skuggan av den skrivna texten: en studie av multimodala texter och multimodal bedömning

  Författare: Buljubasic, A. & Hampunen, S., 2020-juni-16

  Handledare: Lindh, C. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Multimodala texters didakiska användning: en studie på mellanstadiet

  Författare: Cajerfjord, L. & Jönsson, P., 2020-juni-09

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Lindh, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Klasslärares språkutvecklande arbetssätt: en studie om klasslärares språkutvecklande arbetssätt för nyanlända elever

  Författare: Lennartsson, I. & Axelsson, R., 2019-juni-11

  Handledare: Svensson, O. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Magisterexamen

  Fil

• Eleven, läraren och texten: hur fyra lärare upplever att de arbetar med djupläsning i skönlitteratur i årskurs 4–6

  Författare: Eriksson, E. & Palmquist, A., 2019-juni-11

  Handledare: Svensson, O. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Norm och variation i läroplaner: en jämförelse av synen på språklig norm och variation i Lpo94 och Lgr11

  Författare: Rydell Petersson, L., 2019-juni-05

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Borgfeldt, E. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Digitala verktyg i främjandet av barns språkutveckling: En kvalitativ studie med fokus på pedagogers perspektiv på digitala verktyg i förskolan

  Författare: Stålebjer, A., 2019-jan.-11

  Handledare: Vikbrant, G. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Kommunikationsmöjligheter i förskolan: en kvalitativ studie om kommunikationsverktyg vid inskolning av nyanlända

  Författare: Goncalves Andersson, A. V. & Bergner, J., 2018-dec.-18

  Handledare: Vikbrant, G. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Barnboken som port för barns tidiga läs- och skrivutveckling

  Författare: Olsson, E. & Fält Bjärlestam, E., 2018-dec.-18

  Handledare: Vikbrant, G. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Kritiskt arbete inom svenskämnet: En studie i hur fem lärare arbetar med källkritiskt förhållningssätt, kritiskt tänkande och att kritiskt granska

  Författare: Brimsjö, C. & Johansson, P., 2018-feb.-01

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Petersson, D. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Synen på dyslexi i specialpedagogutbildningen: En innehållsanalys om hur definitionen av dyslexi lyfts i specialpedagogers kurslitteratur vid fyra lärosäten

  Författare: Bruneby, O. & Magnusson, S., 2018-feb.-01

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Petersson, D. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• En kvantitativ enkätstudie om flickors och pojkars läs- och skrivattityder

  Författare: Olsson, F. & Westford, E., 2017-juni-14

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Magnusson, P. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Lärares arbete med flerspråkiga elevers ordförrådsutveckling - en undersökning av fyra lärares arbete

  Författare: Eriksson, E., Herdmo, M. & Tenten, A., 2017-mars-08

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Magnusson, P. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• Lärares retorik och praktik gällande formativ bedömning i svenskämnet: - En kvalitativ undersökning

  Författare: Hellberg, L. & Persson, M., 2017-mars-08

  Handledare: Magnusson, P. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Skolbibliotekariers samarbete med pedagoger för att gynna elevers läslust och läsförståelse: en intervjustudie

  Författare: Arrskog, J. & Block, S., 2017-feb.-10

  Handledare: Magnusson, P. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• Språkutvecklande undervisning: en kvalitativ undersökning om språkutveckling i relation till lärarens utbildningsbakgrund

  Författare: Eissa, M. & Ekman, K., 2017-feb.-10

  Handledare: Magnusson, P. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Den språkliga bakgrunden som grund för läsundervisning: Lärares tillvägagångssätt för flerspråkiga elevers läsinlärning

  Författare: Näther, M. & Hartmeyer, E., 2017-feb.-07

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• Bokvalet och dess uppföljningsarbete hos fyra lärare: En kvalitativ studie som undersöker lärares syn på bokvalet i undervisningen samt dess uppföljningsarbete

  Författare: Andersson, A., Svensson, F. & Thelander, M., 2017-feb.-06

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Högskoleexamen

  Fil

• Boksamtal, fungerar det? Hur lärare använder boksamtal för att utveckla elevers läsförståelse.

  Författare: Alexander, H., 2017-jan.-31

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Smedberg Bondesson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Det var en gång…: Elevers förmåga att skapa betydelse och sammanhang i berättelser– en textanalys

  Författare: Blomkvist, J. & Nyberg, L., 2017-jan.-31

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Magnusson, P. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Individanpassad läsundervisning: - ur fyra mellanstadielärares perspektiv

  Författare: Nilsson, F. & Svensson, F., 2016-maj-04

  Handledare: Smedberg Bondesson, A. (Handledare) & Dahl, C. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Digitala pedagogiska verktyg i förskolan: sett ur ett lärandeperspektiv

  Författare: Johansson, P. & Kulneff, M., 2014-jan.-30

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Håkansson, A. (Examinator)

  Examensarbete: Kandidatexamen

  Fil

• Populärkulturens roll i förskolan: intervjuer med två pedagoger

  Författare: Aleheim, E. & Ekström, S., 2012-juli-09

  Handledare: Dahl, C. (Handledare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Pojkar kan också ha baddräkt: en studie om pedagogers tankar kring traditionella könsmönster

  Författare: Möllerström, M. & Ohlsson, E., 2012-maj-10

  Handledare: Dahl, C. (Handledare) & Leopold, L. (Examinator)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil

• Prinsessor tacklar alltid hårdast: hur förmedlar två utvalda barnböcker genus till barn i förskolan?

  Författare: Stjernkvist, E. & Thuresson, M., 2012-mars-20

  Handledare: Dahl, C. (Handledare)

  Examensarbete: Yrkesexamen, avancerad nivå

  Fil