Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
- 50 - 100 av 115 resultat
Sökresultat
-
2020
Alternate curricula as a barrier to inclusive education for students with intellectual disabilities
Hanreddy, A. & Östlund, D., 2020, I: International Electronic Journal of Elementary Education. 12, 3, s. 235-247 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil12 Citeringar (Scopus)39 Nedladdningar (Pure) -
Relationskompetens i specialpedagogiska utbildningar: hur framställs ämnet i kursplaner för specialpedagog- och speciallärarprogram i Sverige?
Aspelin, J. & Östlund, D., 2020, I: Educare - Vetenskapliga skrifter. 2, s. 117-142 25 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil56 Nedladdningar (Pure) -
Speciallärare i särskolan: en profession i gränslandet mellan policy och praktik
Anderson, L. & Östlund, D., 2020, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad; nr. 18)Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
Öppen tillgångFil403 Nedladdningar (Pure) -
Stuck in failure: comparing special education needs assessment policies and practices in Sweden and Germany
Barow, T. & Östlund, D., 2020, I: Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 6, 1, s. 37-46 9 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)27 Nedladdningar (Pure) -
The universal design for learning guidelines: grafisk arrangör 2.2 på svenska
Andersson, H., Plantin Ewe, L., Östlund, D., Häggblom, P. & Lüddeckens, J., 2020Forskningsoutput: Övriga bidrag
-
Universal Design for Learning: svensk översättning textversion
Andersson, H., Plantin Ewe, L., Östlund, D., Häggblom, P. & Lüddeckens, J., 2020Forskningsoutput: Övriga bidrag
-
Virtuella simuleringar i lärar- och specialpedagogiska utbildningar
Östlund, D., Ahlqvist, K., Lindberg, S. & Nilsson, T., 2020, Högskolepedagogisk debatt, 1, s. 12-23 11 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil38 Nedladdningar (Pure) -
2019
Analysing the assessment of special education needs: views of investigators and decision makers
Östlund, D. & Barow, T., 2019, s. 361-362. 1 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Om inkludering är något mer än fysisk placering: vad kan det då vara?
Östlund, D., 2019.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Muntlig presentation
-
Professional development in formative assessment
Östlund, D., 2019, I: Journal of Intellectual Disability Research. 63, 7, s. 767-767Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel
-
Professional development in formative assessment with students with moderate to severe intellectual disabilities: a summary of four school development projects
Östlund, D., 2019.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Relationella och individuella perspektiv i undervisningen
Östlund, D., 2019, Stockholm.Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
Öppen tillgångFil133 Nedladdningar (Pure) -
Special needs teachers’ assignments and work in special schools for students with intellectual disability in Sweden
Anderson, L. & Östlund, D., 2019.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Swedish special needs teachers’ views on their work and collaborations in education for students with intellectual disabilities
Anderson, L. & Östlund, D., 2019, I: The New Educational Review. 57, 3, s. 225-235 10 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)58 Nedladdningar (Pure) -
The use of feedback in doctoral supervision
Östlund, D., 2019, I: Forskarhandledning Lunds Universitet. s. 1-6 5 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel, review
-
Uppföljning av Tunaskolans arbete med bedömning för lärande (BFL) inom ramen för ett SiS-projekt
Östlund, D., 2019, Kristianstad.Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
-
Utveckling av inkluderande lärmiljöer på en F-6 skola
Östlund, D., Andersson, H., Segerby, C. & Rubin, M., 2019.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
Öppen tillgångFil97 Nedladdningar (Pure) -
“The system shows us how bad it feels”: special educational needs assessment in North Rhine-Westphalia, Germany
Barow, T. & Östlund, D., 2019-okt.-20, I: European Journal of Special Needs Education. 34, 5, s. 678-691 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil7 Citeringar (Scopus)52 Nedladdningar (Pure) -
2018
Att erbjuda elever möjlighet att ta till sig kunskaper på olika sätt
Östlund, D., 2018, Stockholm. (Ingår i Skolverkets "Specialpedagogik för lärande - Tillgänglig lärande genom digitala verktyg"; nr. Del 3)Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
-
Att utvecklas till expert på sitt eget lärande
Östlund, D., Andersson, H. & Plantin Ewe, L., 2018, Stockholm. (Ingår i Skolverkets "Specialpedagogik för lärande - Tillgängligt lärande med digitala verktyg")Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport › Peer review
-
Lärande genom tillgängliga och multimodala arbetsformer
Östlund, D., 2018, Stockholm. (Ingår i Skolverkets "Specialpedagogik för lärande - Tillgängligt lärande genom digitala verktyg")Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
-
Special education needs assessment reports in Sweden and Germany: comparative perspectives
Östlund, D. & Barow, T., 2018.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
The significance of SEN assessment, diagnoses, and pschometric tests in inclusive education: studies from Sweden and Germany
Barow, T. & Östlund, D., 2018, Testing and inclusive schooling: international challenges and opportunities. Hamre, B., Morin, A. & Ydesen, C. (red.). London: Routledge, s. 231-248 17 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
-
The significance of SEN assessment, diagnoses, and psychometric tests in inclusive education: studies from Sweden and Germany
Östlund, D. & Barow, T., 2018, Testing and inclusive schooling: international challenges and opportunities. Hamre, B., Morin, A. & Ydesen, C. (red.). 1 red. New York: Routledge, s. 231-247 16 s. (Routledge Research in International and comperative education; nr. 1).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
-
Tre texter om specialpedagogik och lärande
Östlund, D., 2018, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad; nr. 14)Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
Öppen tillgångFil317 Nedladdningar (Pure) -
2017
Alla elevers inflytande över sitt eget lärande
Östlund, D., 2017, Stockholm : Skolverket.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Öppen tillgångFil62 Nedladdningar (Pure) -
Assessments for learning in grades 1-9 in a special school for students with intellectual disability in Sweden
Anderson, L. & Östlund, D., 2017, I: Problems of Education in the 21st Century. 75, 6, s. 508-524 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil13 Citeringar (Scopus)74 Nedladdningar (Pure) -
Att anpassa undervisningen efter eleverna
Östlund, D., 2017, Stockholm : Skolverket.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Öppen tillgångFil92 Nedladdningar (Pure) -
Elevassistenter: en möjlighet eller ett hinder för elevers inkludering och delaktighet
Östlund, D., 2017, I: Specialpædagogik. 37, 3/4, s. 106-117 11 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel
Öppen tillgångFil256 Nedladdningar (Pure) -
First-teachers as school improvement agents
Östlund, D., 2017, s. 33.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Nio förstelärares arbete i grundsärskola och gymnasiesärskola: resultat från en forskningscirkel
Östlund, D. (Redaktör), Dehlin, E., Eliasson, L., Falk, M., Gannby, K., Josefsson, J., Klefbeck, K., Rodin, S., Stoltz, M. & Östlund, M., 2017, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad; nr. 12)Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi
Öppen tillgångFil202 Nedladdningar (Pure) -
Pedagogiska utredningar i Sverige och Tyskland: några jämförande perspektiv
Östlund, D. & Barow, T., 2017.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Muntlig presentation
-
Tecknande miljö i förskoleklass: en utvärdering av Parkskolans projekt som genomförts med stöd av SIS‐medel från SPSM
Östlund, D., 2017, Kristianstad.Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
-
The significance of pedagogical investigations, diagnoses and psychometric tests in inclusive education: comparative studies from Sweden and Germany
Östlund, D. & Barow, T., 2017.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
2016
Hur ska vi göra då? praktiknära utveckling av en grundsärskolas arbete med bedömning för lärande
Anderson, L. (Redaktör), Sundman Marknäs, A. (Redaktör) & Östlund, D. (Redaktör), 2016, Malmö: Pedagogisk Inspiration i samarbete med Malmö högskola och Förskoleförvaltningen Malmö stad.Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi
Öppen tillgångFil770 Nedladdningar (Pure) -
Professional development in assessment for learning (AfL) for students with developmental disabilities
Östlund, D. & Anderson, L., 2016.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Schools´ efforts to create inclusive learning environments
Ohlsson, L., Andersson, H., Assarson, I. & Östlund, D., 2016, s. 156-157. 1 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Stöd till elever: en tillbakablick
Östlund, D., 2016, Stockholm : Skolverket.Forskningsoutput: Övriga bidrag
Öppen tillgångFil140 Nedladdningar (Pure) -
Utveckling av relationer i bedömningsarbete på omsorgspedagogisk grund
Östlund, D., 2016.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
2015
Från idé till praxis: vägar till inkluderande lärmiljöer i tolv svenska kommuner. Forskarnas rapport 2015:2
Tetler, S., Elandsson, M., Lutz, K., Öhman, M., Kotte, E., Andersson, H., Assarson, I., Ohlsson, L., Östlund, D., Lang, L., Thimgren, P. & Tetler, S. (Redaktör), 2015, Stockholm. (Ifous rapportserie; nr. 2015:2)Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
Öppen tillgångFil427 Nedladdningar (Pure) -
Kunskapsbedömning i träningsskolan
Östlund, D. & Anderson, L., 2015, 1 red. Stockholm: Skolverket.Forskningsoutput: Bok/rapport › Bok
-
Low-incidence learners in Sweden: supporting systems and social interactions in education
Östlund, D., 2015, Including Learners with Low-Incidence Disabilities. Forlin, C. & A., E. (red.). Kristianstad: Emerald Group Publishing Limited, s. 221-240 19 s. (International perspectives on inclusive education; nr. 5).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
-
Professionell utveckling inom “Bedömning för lärande” i relation till elever med kognitiva funktionsnedsättningar
Östlund, D. & Anderson, L., 2015.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Skolors strävan efter inkluderande lärmiljöer
Östlund, D., Andersson, H., Ohlsson, L. & Assarson, I., 2015, Från idé till praxis: vägar till inkluderande lärmiljöer i tolv svenska kommuner. Forskarnas rapport. Tetler, S. (red.). Stockholm: Iofus, s. 57-71 14 s. (Ifous rapportserie; nr. 2).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil66 Nedladdningar (Pure) -
Students with profound and multiple disabilities in education in Sweden: teaching organisation and modes of student participation
Östlund, D., 2015, I: Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities. 2, 2, s. 148-164 16 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgång12 Citeringar (Scopus) -
Stödjande strukturer och aktiviteter
Östlund, D. & Thimgren, P., 2015, Från idé till praxis: vägar till inkluderande lärmiljöer i tolv svenska kommuner. T. & S. (red.). Stockholm: Ifous, s. 111-123 12 s. (Ifous rapportserie; nr. 2015:2).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil35 Nedladdningar (Pure) -
2014
Pedagogical Practices and Everyday Life for Pupils with Profound Intellectual and Multiple Disability (PIMD) in Sweden
Östlund, D., 2014.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
2013
Furutorp goes digital: delrapport I
Persson, A.-E. & Östlund, D., 2013, Kristianstad: Högskolan Kristianstad.Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport
Öppen tillgångFil20 Nedladdningar (Pure) -
Omsorgsarbete i träningsskolan
Östlund, D., 2013, Relationell specialpedagogik: i teori och praktik. Aspelin, J. (red.). Kristianstad: Kristianstad University Press, s. 95-105 10 s. (Kristianstad University Press; nr. 2013:2).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil11 Nedladdningar (Pure) -
2012
Bildning för alla! en bok tillägnad Jerry Rosenqvist
Barow, T. & Östlund, D., 2012, Bildning för alla!: en pedagogisk utmaning. Barow, T. & Östlund, D. (red.). Kristianstad: Högskolan Kristianstad, s. 7-8 1 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil29 Nedladdningar (Pure)