Emma Björemark

Min forskning handlar om elevers språk i religionsundervisningen i högstadiet. Jag har samarbetat med en lärare som genomfört tre olika dialogiska aktiviteter i religionsundervisningen. I min forskning analyserar jag elevernas språk för att undersöka hur de i språk och dialog skapar förståelse för religioner och livsåskådningar.

Min undervisning på högskolan är inom lärarutbildningen, både i ämnet svenska och religion.