Jag undervisar i speciallärarprogrammet, i specialpedagogiskt program och förnärvarande i två uppdragsutbildningar, varav en inriktad mot tal-, språk-, skriv- och läsutveckling utifrån specialpedagogiska perspektiv och en inriktad mot kunskapsbedömning inom anpassade skolformer. 

Jag disputerade januari - 22 på en avhandling med titel Från mäta till möta - Elevers och lärares uppfattningar och erfarenheter av klassrumsbedömning. 

Förnärvarande arbetar jag i två projekt: 

1) Longitudinell studie av de specialpedagogiska programmen, i samverkan med lektor Cecilia Segerby och professor Daniel Östlund (2022-2027). Finansieras internt.

2) Fallstudie av en högskolekurs gällande bedömning inom anpassade skolformer, i samverkan med biträdande lektor i specialpedagogik vid Stockholms universitet, Kamilla Klefbeck. Finansieras via kvalitetsmedel HKR.

Därutöver har jag ett pågående bokprojekt - populärvetenskaplig bok utifrån min avhandling. 

Utöver min doktorsexamen i pedagogik från 2022 har jag även följande examina:

1. Grundskolärarexamen 1-7, SV/SO, 1993

2. Specialpedagogexamen, 2002

3. Licentiatexamen i pedagogik, 2014