Karin Falkbrink

Mitt doktorandprojekt handlar om inkluderande undervisning i naturvetenskapliga ämnen med ett särskilt fokus på elever med adhd. Projektet syftar till att bidra med kunskap om hur undervisning i de naturvetenskapliga ämnena kan göras inkluderande, meningsskapande och relevant för alla elever, med speciellt fokus på elever med adhd. I projektet ingår tre delstudier där målsättningen är att projektet som helhet ska kunna göra skillnad i undervisningen genom att resultera i didaktiska redskap som prövats och konkretiserats med utgångspunkt i den specifika, men heterogena, elevgruppen. I projektet ingår tre delstudier. Delstudie 1 och 2 är intervjustudier som syftar till att undersöka lärares och elevers (elever med adhd) erfarenheter av undervisning i naturvetenskapliga ämnen. Delstudie 3 är en designstudie som planeras och görs i samverkan med verksamma lärare och elever med adhd.

Doktorandprojektet pågår mellan 2024-2029. Huvudhandledare är Lotta Leden och biträdande handledare Linda Plantin Ewe.