Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
- 5 resultat
Sökresultat
-
2023
Interaktionsmönster, social anpassning och emotioner i förskolan: en mikrosociologisk studie av interaktion mellan förskollärare och barn i målorienterade aktiviteter
Nilfyr, K., 2023-feb.-03, 474 red. Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. 148 s.Forskningsoutput: Typer av avhandlingar › Doktorsavhandling
-
2022
To conform or not to conform: An in-depth analysis of teacher–child interaction and the role of emotions in social adaptation in preschool.
Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A., 2022-apr.-11, I: Journal of Early Childhood Research. s. 1-14Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil57 Nedladdningar (Pure) -
2021
När tomten blir till träd: om interaktion och anpassning i förskolans dokumentations- och målorienterade praktik
Nilfyr, K., 2021, Dokumentation i förskolan: att bygga luftslott eller borga för kvalitet. Emilson, A. & Bjervås, L.-L. (red.). 1 red. Lund: Studentlitteratur, Vol. 1. s. 95-116 22 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
-
Teacher–child interaction in a goal-oriented preschool context: A micro-analytical study
Nilfyr, K., Aspelin, J. & Lantz-Andersson, A., 2021, I: Education Sciences. 11, 11, s. 1-14 13 s., 692.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil5 Citeringar (Scopus)34 Nedladdningar (Pure) -
2018
Dokumentationssyndromet: en interaktionistisk och socialkritisk studie av förskolans dokumentations- och bedömningspraktik
Nilfyr, K., 2018-mars-09, 11 red. Växjö: Linnaeus University Press. 113 s.Forskningsoutput: Typer av avhandlingar › Licenciatavhandling