Mina forskningsintressen är främst inriktade på historiedidaktik och samhällskunskapsdidaktik. På senare tid har jag även ett intresse för utbildningshistoria.

Jag blev klar med min licentiatavhandling 2012 och min doktorsavhandling 2016. Avhandlingarna har en historiedidaktisk inriktning med ett samhällsvetenskapligt fokus. 

I min senaste forskning har jag kombinerat utbildningshistoriska och ämnesdidaktiska perspektiv, bland annat genom studier av olika typer av examensfrågor och uppsatser från det tidiga 1900-talet. Det empiriska materialet har huvudsakligen hämtats från läroverk och folkskoleseminarier. Från och med hösten 2026 har jag, tillsammans med Anders Persson (Högskolan Dalarna), beviljats medel för ett fyrårigt forskningsprojekt. Projektet heter Ämneskunnande i könsåtskilda lärarutbildningar: Geografi, historia och kristendom – för framtidens lärarinnor och lärare i den unga demokratins tid och det är beviljat av Vetenskapsrådet.

Jag har arbetat som gymnasielärare i tjugo år och därefter som lärarutbildare på Högskolan Kristianstad. Vid sidan av mitt arbete har jag engagerat mig i Historielärarnas förening, bland annat genom att vara med och anordna en mängd fortbildningsdagar för kollegor.