Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
Projektinformation
Kort sammanfattning
Inom ramen för CoReflect (Digital support for Inquiry Collaboration, and Reflections on Socio-Scientific Debates) utvecklades, implementerades och utvärderades digitala lärandemiljöer kring olika "socio-scientific issues". Den svenska gruppen på HKR designade en lärandemiljö inom astrobiologiområdet. Frågorna eleverna arbetar med är: Ska vi söka efter och försöka kontakta utomjordiskt liv? och Ska vi göra om Mars till en planet där vi kan bo i framtiden? Båda frågorna rymmer naturvetenskapliga aspekter, men också andra aspekter, t.ex. ekonomiska, sociala och etiska. Vi arbetar med analyser av elevers argumentation kring de här frågorna under och efter undervisningssekvensen. Lärandemiljön har implementerats i tre olika niondeklasser och en gymnasieklass.
| Akronym | CoReflect |
|---|---|
| Status | Slutfört |
| Gällande start-/slutdatum | 08-03-01 → 11-02-28 |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)
Fingeravtryck
Utforska forskningsämnen som berörs av detta projekt. Dessa etiketter genereras baserat på underliggande ansökningar/anslag. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
Forskningsresultat
-
Adapting web-based inquiry learning environments from one country to another: the CoReflect experience
Kyza, E., Herodotou, C., Nicolaidou, I., Redfors, A., Hansson, L., Schanze, S., Saballus, U., Papadouris, N. & Michael, G., 2014, Topics and trends in current science education: 9th ESERA Conference Selected Contributions. Bruguière, C., Tiberghien, A., ClémentCatherine, P. & Clément, P. (red.). Dordrecht: Springer Netherlands, s. 567-582 15 s. (Contributions from Science Education Research; nr. 1).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok › Peer review
-
CoReflect: web-based inquiry learning environments on socio-scientific issues
Redfors, A., Hansson, L., Kyza, E. A., Nicolaidou, I., Asher, I., Tabak, I., Papadouris, N. & Avraam, C., 2014, Topics and trends in current science education: 9th ESERA Conference Selected Contributions. Bruguière, C., Tiberghien, A., ClémentCatherine, P. & Clément, P. (red.). Dordrecht: Springer Netherlands, s. 553-566 13 s. (Contributions from Science Education Research; nr. 1).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok › Peer review
-
CoReflect – an EC-project on web-based collaborative inquiry on socio-scientific issues: organisation of a symposium at the ESERA conference 2011
Redfors, A., 2011.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)