Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
Projektinformation
Kort sammanfattning
Från 2016-2018 ledde jag ett forskningsprojekt om förstelärare i grundsär- och gymnasiesärskolan i form av en forskningscirkel med nio förstelärare som dessutom var speciallärare med specialisering utvecklingsstörning. I projektet intresserade vi oss för för förstelärarnas arbete och funktion i grundsär- och gymnasiesärskola.
| Status | Slutfört |
|---|---|
| Gällande start-/slutdatum | 16-08-03 → 18-08-03 |
Fingeravtryck
Utforska forskningsämnen som berörs av detta projekt. Dessa etiketter genereras baserat på underliggande ansökningar/anslag. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
-
Nio förstelärares arbete i grundsärskola och gymnasiesärskola: resultat från en forskningscirkel
Östlund, D. (Redaktör), Dehlin, E., Eliasson, L., Falk, M., Gannby, K., Josefsson, J., Klefbeck, K., Rodin, S., Stoltz, M. & Östlund, M., 2017, Kristianstad: Kristianstad University Press. (Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad; nr. 12)Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi
Öppen tillgångFil225 Nedladdningar (Pure) -
Schools´ efforts to create inclusive learning environments
Ohlsson, L., Andersson, H., Assarson, I. & Östlund, D., 2016, s. 156-157. 1 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Sammanfattning (abstract)
-
Skolors strävan efter inkluderande lärmiljöer
Östlund, D., Andersson, H., Ohlsson, L. & Assarson, I., 2015, Från idé till praxis: vägar till inkluderande lärmiljöer i tolv svenska kommuner. Forskarnas rapport. Tetler, S. (red.). Stockholm: Iofus, s. 57-71 14 s. (Ifous rapportserie; nr. 2).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport › Kapitel i bok
Öppen tillgångFil76 Nedladdningar (Pure)