Forskningsoutput per år
Forskningsoutput per år
- 8 resultat
Sökresultat
-
2025
Artificial intelligence for design education: A conceptual approach to enhance students' divergent and convergent thinking in ideation processes
Melker, S., Gabrils, E., Villavicencio, V., Faraon, M. & Rönkkö, K., 2025-apr.-09, I: International Journal of Technology and Design Education. 35, 5, s. 1871-1899 29 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil3 Citeringar (Scopus)43 Nedladdningar (Pure) -
Guided by IntelliBloom: Promoting artificial intelligence literacy among teachers in higher education
Keskikallio, J., Ulvsgärd, A., Villavicencio, V., Faraon, M. & Rönkkö, K., 2025-mars-04, s. 318-330. 13 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Paper › Peer review
97 Nedladdningar (Pure) -
International perspectives on artificial intelligence in higher education: An explorative study of students' intention to use ChatGPT across the Nordic countries and the USA
Faraon, M., Rönkkö, K., Milrad, M. & Tsui, E., 2025-mars-20, I: Education and Information Technologies. 30, 13, s. 17835-17880 46 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil17 Citeringar (Scopus)125 Nedladdningar (Pure) -
Management information systems in a digitalized AI world
Tsui, E. (Redaktör), Faraon, M. (Redaktör) & Rönkkö, K. (Redaktör), 2025-juli-26, 1 red. Singapore: Springer. 232 s. (Springer Proceedings in Business and Economics)Forskningsoutput: Bok/rapport › Proceedings (redaktörskap)
-
Who grades best? Comparing ChatGPT, peer, and instructor evaluations across varying levels of student project quality
Usher, M. & Faraon, M., 2025-nov.-18, I: Assessment and Evaluation in Higher Education. 20 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review
Öppen tillgångFil5 Nedladdningar (Pure) -
2024
Artificial intelligence practices in higher education using Bloom's digital taxonomy
Faraon, M., Granlund, V. & Rönkkö, K., 2024-apr.-18, s. 53-59. 7 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Paper › Peer review
11 Citeringar (Scopus)11 Nedladdningar (Pure) -
Design av AI-drivna praktiker för högre utbildning
Faraon, M., Rönkkö, K. & Granlund, V., 2024-apr., Högskolepedagogisk debatt, 2024, 1, s. 11-19 9 s.Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel
Öppen tillgångFil60 Nedladdningar (Pure) -
Engaging with artificial intelligence in graphic design education
Muji, S., Svensson, E. & Faraon, M., 2024-apr.-18, s. 31-37. 7 s.Forskningsoutput: Konferensbidrag › Paper › Peer review
5 Citeringar (Scopus)10 Nedladdningar (Pure)