Sök forskningsoutput

Sökresultat

• Arbetsdokument

  Are dabbling ducks main players or merely noise in limnic ecosystems?

  Elmberg, J., 2009, s. 25.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Are ducks able to adapt their migratory habits to environmental change?

  Arzel, C., Rönkä, M., Davranche, A., Elmberg, J., Guillemain, M., Saari, L., Rainio, K. & Lehikionen, E., 2010, s. 25.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Are knowledge networks suitable for supporting learning at university courses?

  Kjellin, H., Näslund, A-K. & Hjerpe, S., 2002.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• A role for government in regional development

  Parker, P. E. & Ekelund, C., 2006.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil

• Artificial intelligence in conversational agents: a study of factors related to perceived humanness in chatbots

  Svenningsson, N. & Faraon, M., 2019, s. 151-161. 10 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil
  7 Citeringar (Scopus)

  45 Nedladdningar (Pure)

• A Solution with Bluetooth Low Energy Technology to Support Oral HealthCare Decisions for Improving Oral Hygiene

  Omsri Kumar, A., Johan, F., Tobias, L., Peter, A., Sanmartin Berglund, J. & Renvert, S., 2021-maj, s. 134-139. 6 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil
  6 Nedladdningar (Pure)

• Aspects of cooking in food and meal science

  Brunosson, A., Bryntorp, A., Nyberg, M., Olsson, V., Sepp, H. & Wendin, K., 2013, s. 206-210. 4 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil
  62 Nedladdningar (Pure)

• Aspects on communication and models vs processes in a model oriented language

  Einarson, D., 1997.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Assessing and evolving the progress plan in quantitative thinking for the bachelor program in culinary arts and food science

  Håkansson, A., 2014, s. 113-133. 20 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil

• Assessing young students' abilities in science

  Löfgren, L. & Lindahl, B., 2013.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Assignments that increase students' motivation in online courses

  Kjellin, H. & Wetterstrand, M., 2010.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• A structured evidence-based approach to decrease cardiovascular complications among pregnant women with rheumatic disease: a pilot randomized controlled trial

  Abdel Ghani, R. M., Khalaf, A., Westergren, A. & Berggren, V., 2010.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• A study on resident place satisfaction from a service perspective

  Källström, L. & Ekelund, C., 2013.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• A study showing students' use of molecule concept in explaining transformations of matter

  Löfgren, L. & Helldén, G., 2007.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• A ten-year study following students' ideas about situations in which transformations of matter occur

  Löfgren, L., 2009.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet. NU 2010, Dialog för lärande. Oktober, Stockholm.

  Ryegård, Å., Apelgren, K., Olsson, T., Antman, L., Winka, K., Rexling, K., Oldsjö, F., Tågerud, Y., Karlsson, L., Brorsson, K-Å., Englund, B. & Giertz, B., 2010.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att bygga broar mellan skilda kontexter: perspektiv på popularisering av forskning för lärare

  Madsén, T., 2001, s. 11-25. 14 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att finna barn i riskzonen: fysisk aktivitetsnivå, självskattning och känsla av sammanhang

  Sollerhed, A-C., Ejlertsson, G. & Apitzsch, E., 2004.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att göra förskola av särart och nya villkor. Paper presenterat vid Nätverkskonferens Barndom unga och familj i ett välfärdsperspektiv, 29 oktober, 2009. Högskolan Kristianstad

  Jonsson, A., 2009.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att tillvarata vardagserfarenheter: Workshop

  Petersson, P. & Blomqvist, K., 2005.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Att veta utan att tänka

  Stenberg, G., 1994, s. 57-70. 13 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Automated feedback to facilitate the understanding of filmed best practices

  Kjellin, H. & Alwazae, M. M. S., 2011.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Autonomes Fremdsprachenlernen am Computer: Kriterien für die Konzeption des interaktiven Lernerlexikons

  Liedtke, J., 2002, s. 107-118. 11 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Autonomy and creativity in supervised dialogues between supervisor and student teacher in early childhood education. Paper presented at the OMEP European Conference Nicosia, 6-8 May, European University Cyprus

  Steen, A., Sjöberg Larsson, C. & Hjort, M-L., 2011.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Back to basics? om svenskämnet i skola och lärarutbildning efter 2000-talets utbildningspolitiska vändningar

  Ewald, A., 2009.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• 'Bad practice' or 'bad methods': are software engineering and ethnographic discourses incompatible?

  Rönkkö, K., Lindeburg, O. & Dittrich, Y., 2002, s. 204-210. 6 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barn och molekyler

  Löfgren, L., 2006, s. 523-526. 3 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barns associationer till ordet död: bidrag till NFPF:s kongress 23/10-26/10 1980 i Göteborg

  Wenestam, C-G., 1980.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barns förståelse av materia och dess transformationer

  Holgersson, I., Helldén, G., Lindner, A-C. & Löfgren, L., 2000, s. 376-383. 7 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barns händelseminne jämfört med vuxnas: korrekthet och realism i konfidens som effekt av frågetyp och minnesuppgiftens svårighet

  Allwood, C. M., Innes-Ker, Å., Holmgren, J. & Fredin, G., 2007.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barns lärande i relation till den egengjorda bilden och intutitionens roll i självstyrt lärande. Presenterad vid Lärarhögskolan Stockholm: Högskoleverket, Konferenstema, Pedagogik – historisk forskning – perspektiv, betydelse och funktion i dagens samhälle, 10 – 12 september

  Ahlner Malmström, E., 1998, s. 518-527. 9 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Barns musikaliska läroprocesser: en studie av barns musikaliska lärande i praktiken

  Nilsson, B., 2007, s. 185-194. 9 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil

• Barns uppfattningar av materia - hur kan vatten förflytta sig?

  Löfgren, L., 2002.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Begegnung mit dem dritten Reich: Sanfrid Neander-Nilsson 1934

  Rothstein, S., 2013, s. 573-584. 11 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Begreppskartor: ett verktyg i matematikdidaktisk forskning

  Hansson, Ö., 2008.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Behaviour of Common TCP Variants over LTE

  Robert, R., Atxutegi, E., Arvidsson, Å., Liberal, F., Brunström, A. & Grinnemo, K-J., 2016.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Beside the pond: Students' ability to read nature

  Magntorn, O. & Helldén, G., 2005.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Beslut att fortsätta arbeta eller gå i tidig ålderspension

  Nilsson, K., 2015.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument › Peer review

• Bestydelsen av slutbokstaven s i engelska ord: en studie av elevers sätt att förstå vad tillägget av -s innebär

  Holmqvist, M., Lindgren, G., Ashouri, E., Hamrin, A-M., Håkansson, K., Persson, S. & Sturesson, S., 2006.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil

• Beyond the 19th century history of infant schools in Sweden

  Ekstrand, B., 2006.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Bilden som resurs i meningsskapande: estetiska ämnen i statliga styrdokument. Paper presented at The Third National Curriculum Theory Research Conference, 15-16 October 2009, What counts as knowledge in teacher education & in school? University of Växjö

  Malmström, E., 2009.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil

• Biomass from wetlands and other valuable conservation areas as substrate for industrial biotechnology

  Mårtensson, L., Emanuelsson, U. & Mattiasson, B., 2016.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Body sensor network key distribution using human interactive channels

  Huang, X., Wang, Q., Bangdao, C., Markham, A., Jäntti, R. & Roscoe, A. W., 2011.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument
  3 Citeringar (Scopus)

• Bolivian urban folk music and diasporic communities

  Pekkola, S., 2006.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Bounding the information collection performance of wireless sensor network routing

  Wang, Q., Zhang, T. & Pettersson, S., 2007, s. 55-62. 8 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  9 Citeringar (Scopus)

• Breaks for stress and breaks for rest: a study of teachers' work breaks. Paper presenterat vid Nordisk Förening för Pedagogisk Forskning (NFPF) 33:e kongress, Oslo, Norge.

  Aili, C., 2005.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• Buckwheat – revival in a new foodscape

  Olsson, V., Christine, F. & Gunnel, P., 2021, s. 20-22. 2 s.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil
  7 Nedladdningar (Pure)

• Business as usual

  Jakobsson, L., 2009.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• "But you're not supposed to rip it straight off": technology, plagiarism and dilemmas of learning in ill-structured domains

  Nilsson, L-E. & Ottosson, T., 2007.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

• "But you’re not supposed to rip it straight off”: technology, plagiarism and dilemmas of learning in ill-structured domains

  Nilsson, L-E., Eklöf, A. & Ottosson, T., 2007.

  Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument

  Öppen tillgång

  Fil
  1 Nedladdningar (Pure)