Sammanfattning
En studie av studenternas uppfattning av derivator och integraler på lärarutbildningsprogrammet mot år 4-9 i grundskolan presenteras. Hur påverkas studenternas begreppsuppfattning av undervisningen? Undersökningar före och efter undervisningen som består av olika moment som föreläsningar, datorövningar, räkneövningar, gruppövningar, projektarbete och annat redovisas.
| Originalspråk | Svenska |
|---|---|
| Titel på värdpublikation | Matematik i tiden |
| Undertitel på värdpublikation | Dokumentation av 12:e Matematikbiennalen |
| Redaktörer | C. Bergsten |
| Sidor | 104-105 |
| Antal sidor | 1 |
| Status | Publicerad - 2002 |
| Evenemang | Matematikbiennalen - Varaktighet: 1980-jan.-01 → … |
Konferens
| Konferens | Matematikbiennalen |
|---|---|
| Period | 80-01-01 → … |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)