Användning av uttryck och innebörd i relation till uppfattning av ett fysikaliskt fenomen och dess didaktiska implikationer

Christer Alvegård, Elsie Anderberg, Lennart Svensson, Thorsten Johansson

Forskningsoutput: KonferensbidragArbetsdokument

OriginalspråkSvenska
Sidor77-87
Antal sidor10
StatusPublicerad - 2007
Externt publiceradJa

Nationell ämneskategori

  • Didaktik (50302)

Citera det här