Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod: tillämpning av studenters kompetenser för hållbar utveckling

Karin Alm; Gert Paulsson; Thomas Beery

Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod: tillämpning av studenters kompetenser för hållbar utveckling

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Arbetsdokument (paper)

Sammanfattning

Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?"
Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)?
Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

Originalspråk	Svenska
Status	Förbereds - 2022-okt.-19
Evenemang	Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i) - Mälardalens universitet, Västerås , Sverige Varaktighet: 2022-okt.-19 → 2022-okt.-20 https://www.mdu.se/fekis2022

Konferens

Konferens	Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i)
Land/Territorium	Sverige
Ort	Västerås
Period	22-10-19 → 22-10-20
Internetadress	https://www.mdu.se/fekis2022

FN:s SDG:er

Detta resultat bidrar till följande hållbara utvecklingsmål:

Citera det här

@conference{148e308a8b9b495dacfb44928fa0beea,

title = "Arbetsintegrerat l{\"a}rande som undervisningsmetod: till{\"a}mpning av studenters kompetenser f{\"o}r h{\aa}llbar utveckling",

abstract = "Framtidens student och arbetsplats: {"}Hur p{\aa}verkar globalisering och h{\aa}llbar utveckling vilket arbete v{\aa}ra ekonomstudenter f{\"o}rv{\"a}ntas g{\"o}ra i arbetslivet?{"} Fr{\aa}gest{\"a}llningar som diskuteras {\"a}r om v{\aa}ra program kan komma att beh{\"o}va f{\"o}r{\"a}ndras radikalt eller {\"a}r de fortfarande relevanta (b{\aa}de inneh{\aa}llsm{\"a}ssigt och pedagogiskt)?Vi f{\"o}resl{\aa}r att arbetsintegrerat l{\"a}rande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och g{\"o}ra studenterna f{\"o}rberedda f{\"o}r sitt framtida arbetsliv.",

author = "Karin Alm and Gert Paulsson and Thomas Beery",

year = "2022",

month = oct,

day = "19",

language = "Svenska",

note = "Fekis F{\"o}retagsekonomisk {\"a}mneskonferens 2022 tema: Framtidens f{\"o}retagsekonom (i) ; Conference date: 19-10-2022 Through 20-10-2022",

url = "https://www.mdu.se/fekis2022",

}

TY - CONF

T1 - Arbetsintegrerat lärande som undervisningsmetod

T2 - Fekis Företagsekonomisk ämneskonferens 2022 tema: Framtidens företagsekonom (i)

AU - Alm, Karin

AU - Paulsson, Gert

AU - Beery, Thomas

PY - 2022/10/19

Y1 - 2022/10/19

N2 - Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?" Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)?Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

AB - Framtidens student och arbetsplats: "Hur påverkar globalisering och hållbar utveckling vilket arbete våra ekonomstudenter förväntas göra i arbetslivet?" Frågeställningar som diskuteras är om våra program kan komma att behöva förändras radikalt eller är de fortfarande relevanta (både innehållsmässigt och pedagogiskt)?Vi föreslår att arbetsintegrerat lärande kan berika ekonomstudenternas nyckelkompetenser och göra studenterna förberedda för sitt framtida arbetsliv.

M3 - Arbetsdokument (paper)

Y2 - 19 October 2022 through 20 October 2022

ER -