Att bedöma förmågan att genomföra systematiska undersökningar i kemi

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitel i bok

Sammanfattning

I det här kapitlet visas ett konkret exempel på hur man kan arbeta med formativ bedömning i kemiämnet.

OriginalspråkSvenska
Titel på gästpublikationPedagogisk bedömning
Undertitel på gästpublikationatt dokumentera, bedöma och utveckla kunskap
RedaktörerLars Lindström, Viveca Lindberg, Astrid Pettersson
UtgivningsortStockholm
FörlagStockholms universitets förlag
Sidor217-231
Antal sidor14
Utgåva2
ISBN (tryckt)978-91-7656-675-6
StatusPublicerad - 2011

Nationell ämneskategori

  • Pedagogik (50301)

Nyckelord

  • bedömning
  • formativ bedömning
  • feedback
  • självbedömning
  • no-undervisning

Citera det här