Avsnitt 59: Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

Forskningsoutput: Övriga bidrag

3 Nedladdningar (Pure)

Sammanfattning

Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättningHur kan du som lärare arbeta med bedömning av elever som går integrerade, det vill säga elever som har intellektuell funktionsnedsättning och som läser i grundskolan, men följer grundsärskolans läroplan? Medverkar gör Daniel Östlund, Daniel Östlund, docent vid Högskolan i Kristianstad och Therese Lindahl, rådgivare på SPSM. Samtalsledare är Erika Bergman, pressekreterare på SPSM.

OriginalspråkSvenska
UtgivningsortStockholm
StatusPublicerad - 2021

Publikationsserier

NamnPodden Lika värde - en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Nationell ämneskategori

  • Pedagogiskt arbete (50304)

Citera det här