Barns lärande i relation till den egengjorda bilden och intutitionens roll i självstyrt lärande. Presenterad vid Lärarhögskolan Stockholm: Högskoleverket, Konferenstema, Pedagogik – historisk forskning – perspektiv, betydelse och funktion i dagens samhälle, 10 – 12 september

Elisabet Ahlner Malmström

    Forskningsoutput: KonferensbidragArbetsdokument

    Konferens

    KonferensLärarhögskolan Stockholm: Högskoleverket, Konferenstema, Pedagogik – historisk forskning – perspektiv, betydelse och funktion i dagens samhälle, 10 – 12 september 1998.
    Period80-01-01 → …

    Nationell ämneskategori

    • Pedagogik (50301)

    Citera det här