Datorer på förskolevis

    Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel

    Sammanfattning

    Hur ska datorn och dess möjligheter användas i förskolans verksamhet? Kan ny teknik tillföra något när det gäller skapande, fantasi och kreativetet, eller ska barns datoranvändande snarare ses som en konkurrent till den ”goda” leken?

    OriginalspråkSvenska
    TidskriftFörskoleforum.se
    Utgåva1/6
    StatusPublicerad - 2009

    Nationell ämneskategori

    • Pedagogik (50301)

    Citera det här