Ett kognitivt perspektiv på skrivande: Hur blir texten till?

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapportKapitel i bok

OriginalspråkSvenska
Titel på värdpublikationSkrivundervisningens grunder
RedaktörerKarin Forsling, Catharina Tjernberg
UtgivningsortLund
FörlagGleerup
Kapitel5
Sidor109
Antal sidor134
Utgåva3
StatusPublicerad - 2026-jan.

Citera det här