Fingu – a game to support children’s development of arithmetic competence: theory, design and empirical research

Ingemar Holgersson, Wolmet Barendregt, Jonas Emanuelsson, Torgny Ottosson, Elisabeth Rietz, Berner Lindström

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitel i bokPeer review

OriginalspråkEngelska
Titel på gästpublikationInternational perspectives on teaching and learning mathematics with virtual manipulatives
RedaktörerMoyer-Packenham , Patricia S.
UtgivningsortNew York
FörlagSpringer International Publishing
ISBN (tryckt)978-3-319-32718-1
DOI
StatusPublicerad - 2016

Publikationsserier

NamnMathematics Education in the Digital Era
NummerVol. 7

Nationell ämneskategori

  • Lärande (50303)

Citera det här