Forskarutbildade lärares syn på forskningsanknytning och akademisk kompetens i lärarutbildningen

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikelPeer review

OriginalspråkSvenska
TidskriftPedagogisk forskning i Sverige
Volym23
Utgåva1-2
StatusPublicerad - 2018

Nationell ämneskategori

  • Utbildningsvetenskap (503)

Citera det här